Materialpaket - Material zum Zuordnen

Dieses Material umfasst: Insgesamt:               76 Kärtchen zu den verschiedenen Jahreszeiten 1.       Fische:               10 Kärtchen 2.       Reptilien:             6  Kärtchen 3.       Amphibien:         2  Kärtchen 4.       Säugetiere:        35 Kärtchen 5.       Vögel:                 7 Kärtchen 6.       Insekten:           16 Kärtchen   Eine mögliche Umsetzung: Die Schülerinnen und Schüler nehmen sich nach und nach ein Kärtchen. Sie sehen auf den Kärtchen ein Tier. Sie überlegen nun, zu welcher Tierklasse das Tier gehört. Nach ihrer Entscheidung legen sie das passende Kärtchen in die entsprechende Plastikkästchen oder Schachteln. Ziel: Die Kinder üben handelnd die Zuteilung zu verschiedenen Tierklassen. Sie festigen ihr Wissen über die Tierklassen und lernen ihr Wissen anzuwenden.   Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler: In einem Plastikkästchen liegen alle Kärtchen und Schilder. Die Schilder werden an die einzelnen Plastikkästchen angebracht (Klettkleber). Danach können die Schülerinnen und Schüler mit dem Zuteilen beginnen.Wie du als Lehrperson das Material vorbereitest, findest du im Material.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Dieses Material umfasst: Insgesamt:               85 Kärtchen zu den verschiedenen Jahreszeiten 1.       Winter:              21 Kärtchen 2.       Frühling:            13 Kärtchen 3.       Sommer:            34 Kärtchen 4.       Herbst:              17 Kärtchen   Eine mögliche Umsetzung: Die Schülerinnen und Schüler nehmen sich nach und nach ein Kärtchen. Sie sehen einen Gegenstand, den sie aus ihrer Lebensumwelt kennen. Sie überlegen nun zu welcher Jahreszeit dieser Gegenstand gehört. Nach ihrer Entscheidung legen sie das passende Kärtchen in die entsprechende Plastikkästchen oder Schachteln. Ziel: Die Kinder üben handelnd die Zuteilung zu den vier verschiedenen Jahreszeiten. Sie festigen ihr Wissen über die Jahreszeiten und lernen ihr Wissen anzuwenden.   Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler: In einem Plastikkästchen liegen alle Kärtchen und Schilder. Die Schilder werden an die einzelnen Plastikkästchen angebracht (Klettkleber). Danach können die Schülerinnen und Schüler mit dem Zuteilen beginnen.Hinweise für die Vorbereitung der Lehrperson findet ihr im Material.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Material umfasst: Insgesamt: 81 Kärtchen mit der Frage „Welchen Körper siehst du?“ 1. Halbkugel:         12 Kärtchen2. Kegel:                 10 Kärtchen3. Kugel:                 13 Kärtchen4. Prisma:                8 Kärtchen5. Pyramide:            7 Kärtchen6. Quader:              12 Kärtchen7. Würfel:                  9 Kärtchen8. Zylinder:            10 Kärtchen  Eine mögliche Umsetzung:Die Schülerinnen und Schüler nehmen sich nach und nach ein Kärtchen. Sie sehen einen Gegenstand, den sie aus ihrer Lebensumwelt kennen. Sie überlegen nun zu welchem geometrischen Körper dieser Gegenstand gehört. Nach ihrer Entscheidung legen sie das passende Kärtchen in die entsprechende Plastikkästchen oder Schachteln.Ziel: Die Kinder üben handelnd die Zuteilung zu geometrischen Körpern. Sie festigen ihr Wissen über die geometrischen Körper und lernen ihr Wissen anzuwenden. Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler:In einem Plastikkästchen liegen alle Kärtchen und Schilder. Die Schilder werden an die einzelnen Plastikkästchen angebracht (Klettkleber). Danach können die Schülerinnen und Schüler mit dem Zuteilen beginnen. Ihr findet noch mehr Informationen über die Vorbereitung der Lehrperson im Material.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses Material umfasst: Insgesamt:                 60 Kärtchen zu den verschiedenen Jahreszeiten 1.       Nomen:             22 Kärtchen 2.       Verben:              26  Kärtchen 3.       Adjektive:          12  Kärtchen   Eine mögliche Umsetzung: Die Schülerinnen und Schüler nehmen sich nach und nach ein Kärtchen. Sie sehen auf den Kärtchen ein Wort. Sie überlegen nun, zu welcher Wortart das Wort gehört. Nach ihrer Entscheidung legen sie das passende Kärtchen in die entsprechende Plastikkästchen oder Schachteln. Ziel: Die Kinder üben handelnd die Zuteilung zu verschiedenen Wortarten. Sie festigen ihr Wissen über die Wortarten und lernen ihr Wissen anzuwenden.   Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler: In einem Plastikkästchen liegen alle Kärtchen und Schilder. Die Schilder werden an die einzelnen Plastikkästchen angebracht (Klettkleber). Danach können die Schülerinnen und Schüler mit dem Zuteilen beginnen. Im Material findet ihr die Vorbereitung für die Lehrperson,

Klassenstufen: 3-4. Klasse