Die Stationsarbeit inklusive der Lösungskarten kann als Übungseinheit oder Abschluss des umfangreichen Themas Brüche eingesetzt werden. 

Dabei arbeiten die Schülerinnen und Schüler entweder mit einem Folienstift auf den Karten, auf denen Tabellen oder Verbindungen zu markieren sind oder schreiben in ihrem Heft. Durch die Lösungskarteien können die Schüler*innen sich selbst kontrollieren. 

Falls die Kinder nicht sofort auf die Lösung kommen, können sie sich z.B. auf der Lösungskarte die Lösung einer Teilaufgabe ansehen, um die Vorgehensweise nachvollziehen zu können. Allerdings sollte hier gezieltes Abschauen vermieden werden. Bei mir arbeiten die Kinder auch oft zu zweit an einer Station.