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Das Verfassen von inneren Monologen ist sowohl in der Sek I als auch in der Sek II eine beliebte Aufgabenform, um das Verständnis der Schüler:innen für literarische Figuren zu fördern, zu überprüfen und um durch diese produktionsorientierte Methode Leerstellen im Text aufzudecken.
Dieser Leitfaden zeigt den Schüler:innen kompakt, aber dennoch alles Wesentliche umfassend,
Dieses Materialpaket enthält meine 5 ausführlichen Leitfäden zu den Themen: - Charakterisierung- Erörterung- Innerer Monolog- Berichte schreiben- Gedichtanalyse- Fachbegriffe Lyrik
Klassenstufen: 6-9. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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