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Diese Zeichenaufgabe eignet sich im Zusammenhang des Überthemas "Linienarten".
Hier werden verschiedene Linienarten mit ihren höchst unterschiedlichen Wirkungen gezielt eingesetzt: einmal die fortlaufende Kritzelline, die spiralartige dargestellt ohne Konturlinie die Form des Geistes definiert. Dann Schraffurlinien, die Formbegleitend das Volumen der Flasche vermitteln sowie flächige Schraffurlinien im 45 Grad Winkel, die dazu beitragen, dass sich die Flasche optisch von Tisch und Wand abzuheben scheint.
Das Spielerische und Magische des Themas passt gut zur Unterstufe, wobei in dieser Altersstufe noch keine zu hohen Erwartungen bei der Darstellung der Schattierungen erhoben werden sollten.
Es ist nicht leicht, einen gewölbten Körper mit Formschraffuren zu schattieren - das gleichmäßige flächige Schraffieren fällt in diesem Alter eher noch schwer.
Dennoch macht dieses Aufgabe Spaß, da die Effekte ansatzweise schon erzeugt werden können, und Schüler sich über die räumliche Wirkung freuen, da dies Realitätsnah wirkt.
Das Material enthält:
Es kann selbstverständlich auch eine farbige Version mit Buntstiften versucht werden, wobei es hier besonders schön ist, monochrom zu bleiben (z.B. alles in Blautönen).
ACHTUNG: Die SuS sollen den Geist tatsächlich OHNE Konturlinie aus einer fortlaufenden Kritzellinie entwickeln...nur wo nötig, kurz absetzen.
ACHTUNG: Die Aufgabe dauert ggf. länger, als gedacht, sobald auch der Hintergrund dunkel schattiert werden soll....(Formatgröße gut wählen):
Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren,
kollegiale Grüße,
Maigrün
Tolles Paket bestehend aus drei Zeichenaufgaben zur Einführung / Festigung verschiedener Linienarten für die Unterstufe.Es enthält:Geist aus der Flasche (Bleistift / Grafit)Vogel mit ZeichentuscheWer drückt gegen die Tür (Zeichentusche oder Fineliner)Diese altersgerecht aufbereiteten Arbeitsblätter führen kleinschrittig und übersichtlich vom Anlegen einer Vorzeichnung hin zur Ausarbeitung mit Zeichentusche / Fineliner.Die SchülerInnen lernen folgende Linienarten kennen:freie (Kritzel-)Linie --> Geist aus der FlascheSchraffurlinien --> Anlegen von Körper- und SchlagschattenFormlinienOberflächenstrukturen mit "passenden" Linien für Gefieder (Vogel) erfindenIch wünsche viel Spaß beim Ausprobieren!Kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 5-7. Klasse
Dieser Fundus bietet eine reiche Aufgabenvielfalt an Zeichenaufgaben für die Unterstufe.Insgesamt 16 erpobte und angenehm aufbereitete Materialien mit Kopiervorlagen, Arbeitsblättern, teils Tafelbildern und Bewertungskriterien.Viel Spaß!Kollegiale Grüße, Maigrün
Klassenstufen: 5-8. Klasse
Dieses Materialpaket vereint sämtlich von mir erstellte Zeichenaufgaben für die Unterstufe.Ein toller Fundus, praktisch und zielorientiert aufgemacht, vollständig bzgl. Angabe von nötigen Materialien, Bewertungskriterien sowie Beispielarbeiten, die der Orientierung dienen.Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren,freue mich über Feedback,kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 5-8. Klasse
Dieses Materialpaket enthält ALLE meine bislang hier veröffentlichten Aufgaben für den Kunstunterricht am Gymnasium.Für Klasse 5-12 erhaltet Ihr 75 durchdachte, altersgerecht aufbereitete Aufgaben zu den Bereichen Grafik, Malerei und Plastik.Jedes Einzelmaterial enthält:Klar strukturiertes Arbeitsblatt mit kompakter Step-by-step Anleitung für die SchülerInnen als Word UND PDF DateiAnregende / inspirierende FotomaterialienBeispiele fertiger Zeichnungen / Malereien / Plastikenmanchmal auch dezidiert den Bewertungskriterienkatalog, wobei sich diese aus der Aufgabenstellung ergebenHäufig: Tafelbilder mit Vorzeichnungen besonderer Aspekte der AufgabenstellungGreift zu, den preislich ist dies ein echtes Schnäppchen!Viel Spaß beim Durchstöbern aller Materialien und beim Ausprobieren im Unterricht!Kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 1-2. Klasse, 5-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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