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Ein Merkblatt zum Ausfüllen mit der Klasse am besten gegen Ende einer Unterrichtseinheit zu Funktionen (oder zum parallelen Ausfüllen während der Einheit).Das Merkblatt ist nicht als Arbeitsblatt gedacht. Die Lösungsvorschläge sollten mit der Lehrkraft gemeinsam durchgegangen werden.Hinweis: wie in den meisten Mathematikbüchern der Sekundarstufe I und II wird hier der Begriff der Zielmenge (alle theoretisch möglichen Elemente, die eine Funktion annehmen könnte) nicht verwendet, sondern stattdessen die Bildmenge (die Werte, die tatsächlich angenommen werden. Bei y = x² beispielweise nur die Reellen zahlen größer/gleich 0).
Klassenstufen: 10. Klasse
Ein interaktives Merkblatt, bei dem in Schlitze des Blattes streifen eingefügt werden, auf denen verschiedene x-Werte stehen. Es sollen im Abhängigkeit von zwei Funktionsgleichungen Wertetabellen gefüllt und zwei Schaubilder gezeichnet werden.Es werden die Begriffe Funktion, Funktionsterm, Funktionsgleichung, Wertetabelle, Graph, Schaubild, Nullstelle und y-Achsenabschnitt thematisiert.Das Material wird mit Lösungen und didaktischem Kommentar geliefert.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Vollständige Stunde zur unterhaltsamen Einführung in die Sinusfunktion komplett ohne Vorwissen!Linus möchte Sina im Riesenrad von Paris einen Antrag machen, allerdings nur, wenn ab einer bestimmten Höhe aus der Eiffelturm im Hintergrund zu sehen ist. Wie viele Minuten hat er Zeit für den Antrag?Enthält:4-fach differenzierte Arbeitsblätter (Aufgabe, Ablesen und Zeichnen)Erklärung, was ist Sinus?MusterlösungenKommentar zur Durchführung
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Ein doppelseitiges Arbeitsblatt zum Erstellen von Tabellen zu linearen Funktionen und anschließendem Zeichnen. Die Aufgaben sind sehr kompakt gehalten und mit separaten Lösungen versehen.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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