Vorschau - Stundenentwürfe - Grundbegriffe zur Wahrscheinlichkeiten:  Die Wahrsagerin - Deckblatt
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Stundenentwürfe - Grundbegriffe zur Wahrscheinlichkeiten:  Die Wahrsagerin - Grundschulfeeling - Deckblatt
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Beschreibung

Hier findest du die erste Stunde meiner Examenseinheit zum Thema "Ein Besuch auf dem Jahrmarkt - Wahrscheinlichkeiten von Ergebnissen in Zufallsexperimenten".

Diese Stunde befasst sich mit den Grundbegriffen "ist sicher", "ist möglich, aber nicht sicher" und "ist unmöglich" und spielt thematisch an einem Wahrsager*innenstand.

In dem Material enthalten sind die Grobplanung, Tafelmaterial, das Arbeitsblatt für alle mit dazugehörigen Vorhersagekarten sowie einer Selbstkontrolle, ein Zusatzarbeitsblatt (Sterne), ein Arbeitsblatt für die Hausaufgaben (Rucksack) und Wortkarten für einen Wortspeicher.

Viel Spaß mit dem Material!


P.S. Bald folgen die weiteren Stunden der Einheit :)

Grundbegriffe zur Wahrscheinlichkeiten: Die Wahrsagerin

4,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    3-4. Klasse
  • Umfang:
    18 Seiten
  • Materialtyp:
    Stundenentwürfe, Arbeitsblätter, Präsentationen/Tafelbilder, Bildkarten, Aufgabenkarten
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

Dieses Material wurde noch nicht bewertet.
frauflodder
27. Mai 2023
Hey! War das eine 45 Minuten Stunde?
Grundschulfeeling
27. Mai 2023
Hallo, danke für deine Frage! Die Stunde war eine 45 Minuten Stunde in einem gut geübten/trainierten 3. Schuljahr, da die Kinder schon auf meine Examensprüfung vorbereiten wurden. Liebe Grüße :)

Grundschulfeeling
27. Mai 2023
Hallo, danke für deine Frage 😊 Die Stunde war eine 45 Minuten Stunde in einem gut geübten 3. Schuljahr. Liebe Grüße

frauflodder
27. Mai 2023
Oh, danke für deine schnelle Antwort! Ich würde etwas ähnliches in einer Klasse 3 machen, die allerdings noch nicht mit Wahrscheinlichkeit in Berührung kam und auch generell sehr leistungsschwach ist. Würdest du da empfehlen, die laminierten Kartein der Vorhersagen wegzulassen und ggf. nur die Aussagen bereits in der Tabelle vorzunotieren? (Damit würde das eigene Aufschreiben wegfallen)
Grundschulfeeling
30. Mai 2023
Ich würde zuerst einige Beispiele an der Tafel machen und dann je nach Verständnis entscheiden. Wenn du merkst, den Kindern fällt es leicht und sie haben die drei Grundbegriffe verstanden, würde ich die Kinder die Aussagen wie im Stundenentwurf beschrieben ziehen und notieren lassen. Ansonsten finde ich deinen Vorschlag super :) Je nach Klassendynamik könntest du auch statt PA Kleingruppen einteilen.
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