Die Darstellung der eigenen Lieblingssportarten ist ein schöner Einstieg für frisch zusammengesetzte Lerngruppen,z.B. die Klasse 5 an der weiterführenden Schule, da die SchülerInnen  so etwas über die Hobbies der MitschülerInnen erfahren. 

Auch wenn das Thema seine Schwierigkeiten bereit hält, hilft die Tatsache, dass die Motivation meist recht hoch ist, da sich die Kinder mit ihrem Sport ein Stück weit identifizieren.

Das Material enthält

• ein klar strukturiertes Arbeitsblatt mit Step-by- Step Anleitung der einzelnen Arbeitsschritte
• zwei Beispielzeichnungen zur Orientierung
• acht Fotos mit Kindern, die gerade in Aktion ihre Sportart ausüben (Fußball, Skifahren, Ballett, Basketball, Leichtathetik, Gymnastik)

ACHTUNG: Diese Zeichenaufgabe kann, muss aber nicht, mit Fotovorlagen bearbeitet werden, mit Hilfe derer, die Schüler ihren Lieblingssport in Aktion zeichnen.

Die kindliche Darstellungsweise und Formensprache wird ggf. zu stark mit dem Anspruch, bereits Realitätsnah abzeichnen zu wollen, ausgebremst. Aber in der Unterstufe sollte sie ja noch ihre Berechtigung haben.

Allerdings verlangt die Aufgabenstellung eine bewusste Darstellung von Größenkontrasten sowie Überschneidungen zugunsten von Tiefenillusion. Auch mittels eines Intensitätskontrasts (vorne kräftige, leuchtende Farben, hinten schwächere, hellere) sollen die Kinder versuchen, Räumlichkeit zu erzeugen.

Im Aufgabenblatt wird bereits auf eine andeutungsweise zentralperspektivische Darstellungsweise hingewiesen, jedoch nicht explizit (mit Fluchtpunkt setzen) verlangt,

(Ich würde die Technik Buntstift empfehlen, da Filzstifte nur begrenzt räumliche Tiefe ermöglichen.)

Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren,

kollegiale Grüße,

Maigrün