Die Presse- bzw. Medienfreiheit ist eigentlich ein Menschenrecht. Dennoch ist sie in vielen Ländern weltweit keine Selbstverständlichkeit. Dies wird in dieser Lernaufgabe anhand des Beispiels von Venezuela aufgezeigt.

Ein US-Journalist interviewte im 2019 den venezolanischen Präsidenten Nicolás Maduro. Dieser zeigte sich mit dem Gespräch derart unzufrieden, dass er es kurzerhand unterbrach und das gesamte Material beschlagnahmen ließ. Nach einigen Monaten gelangte das Video dennoch an die Öffentlichkeit. Die Lernenden schauen das Originalinterview auf Youtube und analysieren, weshalb das Gespräch derart eskalierte. Zudem erkennen sie anhand der Schilderung der Geschehnisse durch den Journalisten in einem weiteren Video, mit welchen konkreten Massnahmen der venezolanische Staatsapparat in diesem Fall in die Pressefreiheit eingriff.

Anhand des anschaulichen Fallbeispiels erkennen die Lernenden, wie die Pressefreiheit eingeschränkt werden kann und welche Bedeutung dies für eine Demokratie hat.

Hinweis: Ein Video ist spanisch gesprochen und englisch untertitelt. Das zweite Video ist englisch gesprochen. Englische Grundkenntnisse sind erforderlich.

Das Material beinhaltet eine Musterlösung.

Lernziele:

• Die Lernenden sollen den Gesprächsverlauf zwischen Staatspräsident Maduro und Journalist Ramos analysieren und die jeweiligen Interessen erkennen
• Sie sollen erläutern, mit welchen konkreten Mitteln der venezolanische Staatsapparat die Pressefreiheit einschränkte
• Sie sollen erläutern, welche Bedeutung die Pressefreiheit für eine Demokratie hat

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