Die Gewinnung von Gas aus Schiefergestein – Hydraulic Fracturing, oder Fracking – ist in den USA weit verbreitet.
Während einige Länder in Europa Fracking aufgrund von Bedenken, dass die in diesem Prozess verwendeten Substanzen das Wasser verschmutzen könnten, verboten haben, andere wollen die Schiefergasreserven ausbeuten, um neue – und günstige – Quellen von natürlichem Gas zu haben. In dieser Aktivität entscheiden die Schüler, ob sie ein Verbot oder das Fracking unterstützen. Sie wenden ihr Wissen über die Eigenschaften von Steinen an, um zu entscheiden, ob die durch das Fracking entstehenden Substanzen in das Wasser gelangen können und um zu lernen, wie man seine Meinung rechtfertigt.