Kennst du den Moment einige Wochen vor den Zeugnissen, wenn dir der Gedanke "sch...., ich muss noch Englischnoten machen!" durch den Kopf schießt? Ich kannte den ziemlich gut und war außerdem sehr unzufrieden, dass es immer so eine Notengebung komplett aus dem Bauch heraus war. Also habe ich mir überlegt, wie das sinnvoll aussehen könnte mit der Notengebung im Englischunterricht. Herausgekommen sind die Bögen, die du in diesem Material findest. Sie bieten die Möglichkeit die Mitarbeit im Unterricht anhand transparenter Kriterien zu beurteilen. Außerdem können die SchülerInnen mit dem entsprechenden Bogen eine Selbsteinschätzung Ihrer Leistungen vornehmen.

Darüber hinaus habe ich noch ein Raster zur Bewertung der Englisch-Mappe erstellt, das ich vor allem dann verwendet habe, wenn ich zu wenige andere schriftliche Leistungsnachweise der Lerngruppe hatte.

Geeignet sind die Materialien vor allem für die Grundschule sowie für die Förderschule mit den Förderschwerpunkten Lernen, Sprache und Verhalten.

Passend dazu ist mein neues Material zur Reflexion der einzelnen Kriterien im Englischunterricht. Du findest es unter der Material-ID #164201.

Berichte mir gerne von deinen Erfahrungen beim Einsatz des Materials!