Blütenaufgaben sind Anforderungsgestufte Aufgaben, die aus 3-4 zunehmend anspruchsvollen Teilaufgaben zu demselben Kontext bestehen. Sie bieten den Lernenden die Möglichkeit eines einfachen geschlossenen Einstiegs, können aber nach oben offener werden.

Sie sind in Lern- und in Leistungssituationen sowohl zur Diagnose als auch zur Förderung von mathematischer Kompetenz geeignet. Blütenaufgaben gelten als selbst differenzierend.