XXL-MATERIALPAKET - alle Materialien aus dem Jahr 2021

Alle Kinder klopfen auf den Tisch, wenn ... - Geometrische Formen & Figuren | ebene Flächen | Lesespiel (Viereck, Dreieck, Kreis, Quadrat, Rechteck, Eigenschaften)Das Spiel enthält 26 Karten. Es bietet sich an, die Spielkarten zu laminieren.Das Spiel funktioniert folgendermaßen:Alle Kinder sitzen an ihren Plätzen und erhalten eine Spielkarte. Die Kinder lesen nacheinander den Satz auf ihrer Spielkarte vor. Wenn die Aussage eines Satzes korrekt ist, klopfen alle Kinder auf den Tisch. Falls die Aussage eines Satzes falsch ist, sollte kein Kind auf den Tisch klopfen. Sobald ein Kind die letzte Spielkarte vorgelesen hat, ist das Spiel beendet.Bei einer falschen Aussage kann die Lehrperson das Spiel kurz unterbrechen und fragen, wie eine korrekte Formulierung lauten könnte.Das Material ist hier, hier und hier in einem Materialpaket enthalten. Hier findest du ein weiteres Lesespiel zum Thema "Geometrische Figuren". Tags: Gruppenlesespiel, Mathematik, Klasse 3, Klasse 4, ZR 20, ZR 100, ZR 1000, ZR 10000, Spiel, Umgang mit geometrischen Formen & Figuren, Geometrie, Spiel, Ecken, Seiten, Kanten, Winkel, Farben, Eigenschaften von Vierecken, rund, eckig, ebene Figuren, Vierecksarten, parallel, senkrecht, rechter Winkel 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Ich habe ... Wer hat ...? - Obst & Gemüse | gesunde Ernährung | Garten | Lebensmittel | BNE | LesespielDurch dieses Spiel werden die Schüler*innen dazu angeregt, auf das Vorlesen des jeweils abgebildeten Gegenstandes zu achten. Dadurch wird zum einen die Aufmerksamkeit und Lesekompetenz der Kinder gefördert. Zum anderen erweitern sie ihr Vokabular hinsichtlich des Themas „Obst & Gemüse“.Das Spiel enthält 26 Karten. Falls weniger als 26 Kinder in einer Klasse sind, können leistungsstarke  Schüler*innen zwei Karten bekommen.  Es bietet sich an, die Spielkarten zu laminieren. Das Spiel funktioniert folgendermaßen:Jedes Kind in der Klasse bekommt eine Spielkarte. Alle Spielkarten müssen am Ende verteilt sein. Das Kind mit der Spielkarte "Ich starte das Spiel." beginnt und fragt: "Wer hat den Blumenkohl?" Danach redet ein anderes Kind: "Ich habe den Blumenkohl. Wer hat ...?" Sobald ein Kind die letzte Spielkarte vorgelesen hat, ist das Spiel beendet. Das Spiel kann im Sitzkreis oder ganz normal im Klassenplenum durchgeführt werden. Das Material ist hier, hier und hier in einem Materialpaket enthalten.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Ich habe ... Wer hat ...? - Geld (Euro | Währung | Lesespiel | Klasse 1/2)Das Spiel enthält 26 Karten und umfasst den Zahlenraum bis 20. Falls weniger als 26 Kinder in einer Klasse sind, können leistungsstärkere Schüler*innen zwei Karten bekommen.  Es bietet sich an, die Spielkarten zu laminieren. Das Spiel funktioniert folgendermaßen:Jedes Kind in der Klasse bekommt eine Spielkarte. Alle Spielkarten müssen am Ende verteilt sein. Das Kind mit der Spielkarte "Ich starte das Spiel." beginnt. Zuerst wird immer der Geldbetrag vorgelesen, der auf der oberen Kartenhälfte abgebildet ist (Ich habe ... €). Danach fragt das Kind in die Runde, wer die Spielkarte mit dem Geldbetrag besitzt, der auf der unteren Kartenhälfte abgedruckt ist. Sobald ein Kind die letzte Spielkarte vorgelesen hat, ist das Spiel beendet. Das Spiel kann im Sitzkreis oder ganz normal im Klassenplenum durchgeführt werden. Das Material ist hier, hier, hier und hier in einem Materialpaket enthalten. Tags: Grundschule, Unterricht, Material, lernen, Lesespiel, Lesekette, Gruppenlesespiel, Rechenspiel, Mathematik, Klasse 1, Klasse 2, ZR 20, ZR 100 Spiel, Rechnen mit Geld, Cent, Währung, Scheine, Münzen, Umgang mit Geld, Domino, Geldscheine, Größen und Messen, Größen & Einheiten, Geld & Währung, Einkaufen, Geldscheine, Geldmünzen, Geldbeträge, umwandeln, Einheiten, Rechengeld, Mathe, Mathematikunterricht, Matheunterricht

Klassenstufen: 1-2. Klasse