Bei vorliegender Materialsammlung geht es darum, dass die Schülerin bzw. der Schüler Regeln verstehen und anwenden lernt. Dies entlastet das Arbeitsgedächtnis und ist eine Erleichterung für fremdsprachige Kinder oder Kinder mit einem erhöhten Förderbedarf.

Die Bedeutung der einzelnen Wörter soll verstanden und im Wortfeld erkannt werden.

Verschiedene Studien zeigen, dass sich Wörter im Kontext besser einprägen lassen. Deshalb lohnt es sich, auch auf die abschliessenden Übungen ein Augenmerk zu haben. Facettenreiche Wortschatzarbeit trägt entscheidend zur Aktivierung und Weiterentwicklung des Weltwissens bei und unterstützt unterschiedliche Lernprozesse wie Memorieren, Ableiten und Vernetzen etc.