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Mit dem strategiegeleiteten Rechtschreibtraining zur sicheren Schreibung von Wörtern mit ck!Für Kinder mit Förderbedarf und gemeinsames Lernen: Um die Strategie der Schreibung von Wörtern mit ck oder k zu trainieren, gibt es immer mehrere Aufgaben im gleichen Übungsformat.Am Anfang stehen einfache Übungen wie das Ordnen von Reimwörtern. Nach der altbekannten Regel „Nach l, n, r – das merke ja ...“ entscheiden die Kinder, ob im Wort ein ck oder k einzutragen ist und schreiben die Wörter in eine Tabelle.Der Fehlerteufel fordert bei einzelnen Wörtern und auch bei Sätzen dazu auf, das Rechtschreibwissen beim Finden von Fehlern anzuwenden. Zusätzlich gibt es Satzrätsel zu diesem Rechtschreibphänomen.Alle Aufgaben bauen systematisch aufeinander auf und stellen den Grundwortschatz in den Fokus. Das ist das Besondere an diesem strategiegeleiteten Rechtschreibtraining für Kinder mit Förderbedarf und gemeinsames Lernen.Egal, ob ihr die Kopiervorlagen als Lernkartei oder Trainingsheft für die Hand der Kinder nutzt, anhand der Lösungen können alle ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren!Und das Beste: Tests zu jeder Einheit, eine Erfolgsübersicht für die Kinder und ein Poster zur Strategie!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Siehe auch: Das Trainingsheft: Ableiten von Verben, Adjektiven und kniffligen Wörtern mit ä/äuMit der Strategie ABLEITEN zur sicheren Schreibung von Nomen! Die Belle oder die Bälle? Die Beume oder die Bäume? Wer die Strategie des Ableitens beherrscht, findet schnell die richtigen Antworten. Um das Ableiten von Nomen mit ä/äu zu trainieren, gibt es mehrere Aufgaben im gleichen Übungsformat. Alle Aufgaben bauen systematisch aufeinander auf. Das ist das Besondere an diesem strategiegeleiteten Rechtschreibtraining für Kinder mit Förderbedarf und gemeinsames Lernen. Am Anfang stehen ganz einfache Übungen wie das Verbinden von Wort und Beweiswort. Schritt für Schritt lernen die Kinder, mit dem Ableiten-Trick die Buchstaben ä/e oder äu/eu richtig einzusetzen und das Beweiswort aufzuschreiben. Der Fehlerteufel fordert bei einzelnen Wörtern und auch bei Sätzen dazu auf, das Rechtschreibwissen beim Finden von Fehlern anzuwenden. Zusätzlich gibt es Aufgaben zu zusammengesetzten Nomen und Satzrätsel zu diesem Rechtschreibphänomen. Egal, ob Sie die Kopiervorlagen als Lernkartei oder Trainingsheft für die Hand der Kinder nutzen, mit den Lösungen können alle ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren! Und das Beste: Tests zu jeder Einheit, Erfolgsübersicht und ein Poster zum Ableiten!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Siehe auch: Das Trainingsheft: Ableiten von Nomen mit ä/äuMit der Strategie ABLEITEN zur sicheren Schreibung von Verben, Adjektiven & Co.! Ist er elter oder älter? Treumt sie oder träumt sie? Und ist es merkwürdig oder märkwürdig? Wer die Strategie des Ableitens beherrscht, findet schnell die richtigen Antworten. Um das Ableiten von Verben und Adjektiven mit ä/äu zu trainieren, gibt es mehrere Aufgaben im gleichen Übungsformat. Alle Aufgaben bauen systematisch aufeinander auf. Das ist das Besondere an diesem strategiegeleiteten Rechtschreibtraining für Kinder mit Förderbedarf und gemeinsames Lernen. Am Anfang stehen ganz einfache Übungen wie das Verbinden von Wort und Beweiswort. Schritt für Schritt lernen die Kinder, mit dem Ableiten-Trick die Buchstaben ä/e oder äu/eu richtig einzusetzen und das Beweiswort aufzuschreiben. Der Fehlerteufel fordert bei einzelnen Wörtern und auch bei Sätzen dazu auf, das Rechtschreibwissen beim Finden von Fehlern anzuwenden. Zusätzlich gibt es Aufgaben zu „kniffligen Wörtern“ mit diesem Rechtschreibphänomen. Egal, ob Sie die Kopiervorlagen als Lernkartei oder Trainingsheft für die Hand der Kinder nutzen, mit den Lösungen können alle ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren! Und das Beste: Tests zu jeder Einheit, Erfolgsübersicht und ein Poster zum Ableiten!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Mit dem strategiegeleiteten Rechtschreibtraining VERLÄNGERN zur sicheren Schreibung!Das Kint oder das Kind? Der Berg oder der Berk? Der Korp oder der Korb? Wer die Strategie des Verlängerns beherrscht, findet schnell die richtigen Antworten. Um das Verlängern zu trainieren, gibt es mehrere Aufgaben im gleichen Übungsformat und jeweils Teste-dich-Seiten zu diesen Rechtschreibbesonderheiten. Am Anfang stehen ganz einfache Übungen wie das Verbinden von Einzahl- und Mehrzahlform als, wobei die Kinder die Mehrzahl als Beweiswort lernen. Schritt für Schritt nutzen die Kinder den Verlängern-Trick, um die Buchstaben d/t, g/k oder b/p richtig bei Nomen einzusetzen und das Beweiswort hinzuschreiben. Alle Aufgaben bauen systematisch aufeinander auf und stellen den Grundwortschatz in den Fokus. Das ist das Besondere an diesem strategiegeleiteten Rechtschreibtraining für Kinder mit Förderbedarf und gemeinsames Lernen.Und das Beste: Egal, ob Sie die Kopiervorlagen als Lernkartei oder Trainingsheft für die Hand der Kinder nutzen, mit den Lösungen können alle ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren!Mit Tests zu jeder Einheit, Erfolgsübersicht und einem Poster zum Verlängern!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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