Beim Stationenlernen sind immer wieder die gleichen Stationen belegt und Schüler*innen wissen nicht, an welcher Station sie gerade arbeiten können?

Dafür habe ich mir nun thematisch für den Englisch-und Französischunterricht Stationskarten erstellt- einmal im Stil "London" und einmal "Paris".

Vorbereitung

1. Stationenlernen Schild - auf A3 drucken, laminieren und mit wasserlöslichem Stift das Thema des Stationenlernens notieren

2. Stationskarten- auf A5 drucken, laminieren und Thema/Inhalt der Station notieren + mit einem Magnet versehen (damit es an der Tafel haftet)

3. Stationskarten ebenso vorbereiten für die Stationstische (ohne Magnet) - z.B. in einen Bilderrahmen oder in einen Kartenhalter (einfacher!)

4. Fahrscheine drucken und laminieren + mit Magneten versehen

Anwendung

Man heftet an die Stationen an der Tafel jeweils so viele Fahrscheine wie Schüler*innen dort arbeiten können, die Schüler*innen nehmen sich einen weg, wenn sie die Station bearbeiten wollen. Sind alle Fahrscheine weg, ist die Station belegt und man muss sich eine freie Station suchen. Nach Bearbeitung der Station heftet man die Tickets wieder zurück.

    #edukilights22