Beschreibung des Materials

Es handelt sich beim Material um Teil 5 einer Selbstlernreihe für die Arduino-Programmierung. Durch das Arbeitsblatt lernen die Schüler:innen Grundlagen des Debuggens, indem die häufigsten Fehlerquellen eines Sketches erläutert werden. In der zugehörigen Aufgabe müssen sie Fehler in einem gegebenen Code finden.

Inhalt des Pakets

Der einleitende Text zum Code erläutert die häufigsten Fehlerquellen, die gemacht werden.

Das Aufgabenblatt hält einen weiteren Code bereit, der auf Fehler überprüft werden muss.

Die Lösung zum Aufgabenblatt.

Für wen ist das Material geeignet?

Es ist für alle geeignet, die mit der Arduino-Programmierung starten möchten und wissen wollen, wie ein Breadboard funktioniert. Erste kleine Sketches sollten schon geschrieben worden sein.

Wo und wie wurde das Material genutzt? 

Von mir wurde das Arbeitsblatt bereits in den Klasse 4 bis 6 im Rahmen der Hochbegabtenförderung eingesetzt, bedarf dann aber noch starker Unterstützung. Ich würde es allgemein eher ab Klasse 7 empfehlen. Nach ist der Materialeinsatz relativ offen, kann bei sehr leistungsstarken Gruppen dann noch um kleinere Herausforderungen ergänzt werden.

Benötigte Vorkenntnisse

Die Schüler:innen benötigen grundlegende Kenntnisse der Programmierung von Arduino-Sketches.