Viele unserer Schüler*innen haben negative Glaubenssätze verinnerlicht. Oftmals tragen sie diese nach außen. Mit diesen drei Übungen kannst du bei deinen Schüler*innen ein Bewusstsein dafür schaffen, dass man negative in positive Glaubenssätze umwandeln kann. Die positiven Glaubenssätze finden die Schüler*innen selbst oder im Klassengespräch. Mit der 3. Übung wandeln sie ihre negativen in positive Glaubenssätze um. Die Karten sind in schwarz/weiß gehalten und können farbig von den Schüler*innen gestaltet werden. Sie identifizieren sich somit stärker mit ihrer eigenen, neuen, positiven Affirmation.