Escape Rooms erfreuen sich immer größerer Beliebtheit. Warum nicht auch in den Unterricht integrieren? Dieser Escape Room bezieht sich auf die Bildungstheorie von Wolfgang Klafki zum Inhaltsfeld 4: Identität. Die Durchführung kann sowohl im Präsenz- als auch im Distanzunterricht stattfinden. Der Zeitrahmen umfasst eine Doppelstunde (90 min).