Dieses Material habe ich für den digitalen Fernunterricht entwickelt. In einer Videokonferenz haben wir die Regeln besprochen und anschließend haben die Schülerinnen und Schüler selbstständig gearbeitet.

Zeitumfang ca. 45-60 min

Ziel: Vorzeichen und Rechenzeichen unterscheiden

Das Material stelle ich euch als PDF und word-Datei zur Verfügung, falls ihr die Rechnung verändern wollt. Ich habe außerdem "Hinweise für Lehrkräfte" inklusive einer Lösungsskizze beigefügt. 

Viel Spaß beim Ausprobieren