Dieses Material beinhaltet die Karten zum Atomspiel. Durch das Hochhalten der Karten wird neben dem auditiven Lernkanal auch der visuelle Lernkanal angesprochen. 

Das Spiel kann sowohl zur Erwärmung, zum Kennenlernen oder auch als Gruppeneinteilung genutzt werden. Die Schüler*innen laufen über das Spielfeld. Nach einer gewissen Zeit wird die Musik gestoppt und die Spielleitung ruft eine Anzahl von Atomen. In dieser Anzahl kommen die Schüler*innen zusammen. Des Weiteren hält die Spielleitung eine Karte hoch, welche angibt, wie viele Hände und Füße den Boden berühren dürfen. Sobald die Aufgabe erledigt wurde, geht es weiter.