In der ersten Aufgabe analysieren die SchülerInnen einen Sachtext zur Frage nach der Relevanz von
Klassikern im Deutschunterricht. 
Daran schließt eine Erörterung an, in der der Sachtext in Beziehung zu Günter Grass' Novelle "Im Krebsgang" gesetzt wird.

Das Material enthält neben der Aufgabenstellung einen editierbaren Erwartungshorizont und ein   
Fehleranalyse-Arbeitsblatt zur Nachbereitung der Klausur.