Vorschau - Stundenentwürfe - Evolution Q1/Q2 - Erarbeitung der adaptiven Radiation im Mystery - Deckblatt

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Stundenentwürfe - Evolution Q1/Q2 - Erarbeitung der adaptiven Radiation im Mystery - Problem?Solved! - Deckblatt

Beschreibung

„Wie kommt es zur Artenvielfalt der Finken auf den Galapagosinseln?“- Erarbeitung der adaptiven Radiation im historisch-genetischen Vorgehen mithilfe der Mystery-Methode

Das Mystery kann sowohl in der Schule (mit Tablets oder ausgedruckt als Karten) als auch im Homeschooling verwendet werden!

Das Material enthält:

- Unterrichtsverlauf als digitale Präsentation

- Möglicher Stundenverlauf

- Kartensets (online/offline nutzbar)

-Digitale Vertiefungskarten (Interaktive GoogleMaps-Karte)

Best of eduki

Evolution Q1/Q2 - Erarbeitung der adaptiven Radiation im Mystery

3.5(3)

Problem?Solved!

5,99 €

Produktdetails

Klassenstufe:
Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Umfang:
17 Seiten
Materialtyp:
Stundenentwürfe, Arbeitsblätter, Aufgabenkarten
Format:
JPG, PPTX, DOCX

Bewertungen und Kommentare

3. Dezember 2024

Trp-Operon

Verifizierter Kauf

Viel zu teuer für das recht unübersichtliche Material

Ich finde dieses Mystery leider nicht sehr ansprechend. Die Karten sind sind visuell nicht ansprechend gestaltet und hängen in der Word Datei als ein Block zusammen. Dafür das hier beworben wird, dass das Material auch mit Tablet nutzbar ist ist das eigentlich eine Frechheit ist es nämlich so nicht es muss ausgedruckt und ausgeschnitten werden. Ich bin wirklich sehr enttäuscht das Geld ausgegeben zu haben.

Hilfreich (1)

8. August 2024

maria.treber

Verifizierter Kauf

Gut!

Hallo, Die PowerPoint ist super und auch die Anleitung. Ich würde mich über die Hausaufgabe als Überblick noch freuen und wo finde ich die Vertiefungskarten? Liebe Grüße Maria

Inhaltlich klar

Hilfreich

22. Mai 2024

friederike_m(1)

Verifizierter Kauf

unvollständig

leider finde ich das Material wenig aussagekräftig und es wirkt unvollständig

Hilfreich

Problem?Solved!

5. August 2024

Liebe Friederike, vielen Dank für dein Feedback. Ich habe das Material nach Rückmeldung nochmal überarbeitet und die Ausführungen weiter konkretisieren. Schau gerne nochmal rein und melde dich, falls dir noch etwas fehlt. Viele Grüße Raphael

sandra.weber75

24. September 2021

das Material ist so toll, ich verstehe nur nicht, warum auf der Seite, auf der man zuordnen soll, Buchstaben A bis E, und Zahlen 1-9 in der Abb. sind ? wozu gehören sie ? Vielen Dank für eine Antwort Sandra

Problem?Solved!

7. März 2024

Hallo Sandra, ich musste mich einer frei verfügbaren Grafik bedienen (aus Copyright-Gründen). Die Buchstaben A bis E zeigen den zeitlichen Ablauf bzw. neu hinzugekommene Elemente, je Schritt. Die Zahlen dienen der eindeutigen Kommunikation im Plenum (z.B. Karte 4 kommt an den Anfang usw.). Melde dich gerne bei weiteren Fragen.

berit.raschka

19. September 2022

Ich würde mich auch über eine genauere Beschreibung des Vorgehens freuen.

Problem?Solved!

7. März 2024

Hallo Berit, im Wiki gibt es mittlerweile eine gute und übersichtliche Beschreibung zur Mystery-Methode unter: https://de.wikipedia.org/wiki/Mystery-Methode Melde dich gerne bei Fragen.

hannah.timmermann

9. September 2023

Ebenso würde mich eine mögliche Musterlösung interessieren :)

Evil_Dust

6. März 2024

Irgendwie werde ich nicht ganz schlau. So ist es leider für den Unterricht unbrauchbar. Was genau soll man mit den Fragekarten anfangen? Recherchieren im Internat und dann zuordnen? Leider machen die Karten untereinander auch wenig Sinn.

Problem?Solved!

7. März 2024

Hallo Evil_Dust, eine Schritt-für-Schritt Anleitung findest du in der Präsentation auf Folie 5. Die SchülerInnen dürfen (und müssen) auch im Internet recherchieren und sollen dann die Karten in einen - für sie - logischen Zusammenhang setzen und ein Flussdiagramm erstellen. Melde dich gerne bei weiteren Fragen.

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