Vorschau - Stundenentwürfe - Robotikkurs Autonomes Fahren - Übung 5: Verwendung der Touch LED - Deckblatt

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Stundenentwürfe - Robotikkurs Autonomes Fahren - Übung 5: Verwendung der Touch LED - insite education - Deckblatt

Beschreibung

Klassenstufe: 5-6. Klasse
Umfang: 26 Seiten
Materialtyp: Stundenentwürfe, Arbeitsblätter, Präsentationen/Tafelbilder
Format: PDF, DOCX, PPTX

Robotikkurs zum Aufbau und Programmierung eines Fahrroboters. In den einzelnen Übungen wird der Roboter Schritt für Schritt aufgebaut und programmiert. Mit jeder Übung kommt eine Funktion hinzu, um sich abschließend in drei vorgeschlagenen Projekten mit dem Autonomen Fahren als praxisnahe Aufgabe zu befassen.

Inhaltsüberischt des gesamten Kursprogramms:

Übung 1: BaseBot Aufbauen
Übung 2: Geradeaus Fahren
Übung 3: Kurven Fahren
Übung 4: Verwendung des Kontaktschalters
Übung 5: Verwendung der Touch-LED
Übung 6: Verwendung des Abstandssensors
Übung 7: Verwendung des Farbsensors
Übung 8: Verwendung des Gyro-Sensors
Projekt 1: Fahren mit Assistenzsystemen und Teilautonomes Fahren [nur für RobotC aufbereitet]
Projekt 2: Autonomes Fahren [nur für RobotC aufbereitet]
Projekt 3: Fahrzeug mit Lenkgetriebe [nur für RobotC aufbereitet]

Das gesamte Kursmaterial kann als eine zusammengefasste PDF-Datei auf folgender Materialseite heruntergeladen werden: https://lmpid.de/130074

In der Übung 5 befassen sich die Schüler mit den Funktionen der Touch LED und lernen in diesem Zusammenhang den Unterschied zwischen Sensoren und Aktoren. Durch den Einbau der Touch LED in den Fahrroboter und das Einbinden in ein selbstgeschriebenes Programm wird die mehrfarbige LED zur Richtungsanzeige verwendet.