Du suchst nach einem umfassenden Material, um deinen Schüler*innen die Grundlagen der Musiktheorie näherzubringen? Dieser Lehrgang ist perfekt dafür! Erklärvideos und interaktive Onlineübungen ergänzen dieses umfangreiche Material. Es vermittelt fundierte Kenntnisse im Notenlesen und ist optimal als Begleitmaterial für das Klassenmusizieren geeignet. Ursprünglich für Bläserklassen der 5. Klasse entwickelt, eignet es sich für alle Altersgruppen und Lerngruppen.

Folgende Aspekte waren bei der Entwicklung dieses Materials besonders wichtig:

• Wenig Zeitverlust im praktischen Unterricht: Deine Schüler*innen arbeiten selbstständig mit den Arbeitsblättern und Wochenplänen. So sparst du wertvolle Unterrichtszeit für den praktischen Musikunterricht, zum Beispiel in Chor- oder Bläserklassen. Zu (fast) jedem Arbeitsblatt gehört ein ausfürhliches Erklärvideo und ergänzende Onlineübungen.

• Korrekturfreundlichkeit: Du korrigierst die Ergebnisse deiner Schüler*innen schnell und unkompliziert. Das spart dir Zeit und Mühe.

• Doppelte Nachhaltigkeit: Dieses Material sorgt für ein nachhaltiges musiktheoretisches Fundament. Einmal gedruckt und gebunden, kannst du es immer wieder verwenden – das schont die Umwelt und dein Kopier-Budget. Auch eine rein digitale Nutzung ist natürlich möglich!

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige musikalische Fähigkeiten:

• Sicheres Notenlesen: Sie lernen Stammtöne, Notenlinien, Zwischenräume sowie Violin- und Bassschlüssel kennen und sicher anzuwenden.

• Verständnis für musikalische Zeichen: Notenwerte, Pausenwerte, Taktarten, Dynamik- und Tempobezeichnungen werden klar verständlich.

• Kenntnisse über Intervalle und Versetzungszeichen: Deine Schüler*innen verstehen, wie Intervalle gebildet werden und wie Versetzungszeichen die Tonhöhe beeinflussen.

• Praktische Anwendung: Sie üben das Notenlesen und -schreiben intensiv, um die Theorie direkt in die Praxis umzusetzen.

• Selbstständiges Arbeiten: Die Wochenpläne fördern eigenverantwortliches Lernen und Üben.