Nebenan – Grundpaket: Geld, Sprachen, Hausaufgaben mit Lehrkraftband und Karten (Klasse 5/6)

Der Begleitband zur Reihe „Nebenan“ – und für sich allein ein kompakter Leitfaden für eine Schule, die Unterschiede sieht, ohne Kinder bloßzustellen.Das steckt drin• Teil A: Spiegel, Fenster, Tür – das Gerüst der Reihe und die Leitplanken• Teil B: Theorie kompakt (Bourdieu, Klassismus, Armut und Schule, Bildungs- und Teilhabepaket, Mehrsprachigkeit, Religion und Feste, Familie und Zeit, belastete Familien, Selman, Anti-Bias)• Teil C: Schulpraxis mit Kopiervorlagen – Kostencheck Schuljahr, Fragenbank für Erzählanlässe, Elternarbeit, Gesprächsführung, Kinderschutz-Leitfaden, Aushang mit Hilfsangeboten• Teil D: Steckbriefe der sieben Kinder, Übersicht aller Hefte, Stundenbausteine, Literatur• 20 Kästen „Was heißt das für Montag?“• Zusätzlich als kopierfreundliche Fassung (tonersparend, gut in Schwarz-Weiß)Die Reihe „Nebenan“Sieben erfundene Kinder aus dem Haus Kastanienweg 7 zeigen, wie verschieden derselbe Schulalltag zu Hause ankommt. Alle Hefte folgen demselben Gerüst – Fenster (Ich-Erzählungen), Spiegel (private Seite), Tür (die Klasse handelt) – und erscheinen in zwei Fassungen für Klasse 3/4 und 5/6. Dazu gibt es einen Lehrkraftband und Perspektiv-Karten.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Hausaufgaben und Projekte zu Hause messen oft nicht, was ein Kind kann, sondern was zu Hause da ist: Zeit, Drucker, Tablet, Hilfe. Dieses Heft macht das sichtbar – ohne Eltern anzuklagen. Für Klasse 5/6 mit Stufe 3 der Perspektiv-Treppe, Belegpflicht am Text und Fachbegriffen.Das steckt drin• Fenster: Leonie (Mama hilft „zu viel“), Emil (Bücherei und Schere statt Drucker), Taras (Mathe stark, Sachtext schwer), Jonas (das halbe Plakat liegt bei Papa), Finn (ein Tablet für zwei)• Dienstag 16 Uhr an sieben Tischen; die Plakat-Ausstellung; „Das hast du aber nicht allein gemacht!“ – Herr Brandt lernt• Begriffe: „Stimmt das?“ (3/4) bzw. Gleichbehandlung und Chancengerechtigkeit, kulturelles Kapital (5/6)• Die Tür: Projekt-Regeln für die Klasse; private Spiegel-Seite „Mein Lernplatz“• Für Lehrkräfte: Kompass mit Stundenplan und Kurzfassung, fachlicher Hintergrund mit belegten Zahlen, Gesprächsführung ohne Outing, Lehrkraft-Werkzeug, Elternbrief als Kopiervorlage, Erwartungshorizonte, Quellen (Hausaufgaben-Fairness-Check, Länderregeln, Ganztag)• Zusätzlich als kopierfreundliche Fassung (tonersparend, gut in Schwarz-Weiß)Ohne BloßstellenGesprochen wird über die Kinder aus dem Haus – nicht über die Kinder Ihrer Klasse. Keine Aufgabe fragt nach dem eigenen Zuhause; eigene Gedanken nur auf einer privaten Seite. Jede Figur hat Stärken; Klischees wurden in einer mehrstufigen Gegenprüfung gezielt geprüft. Zahlen stammen aus amtlichen Quellen und Fachliteratur, mit Bezugsjahr.Die Reihe „Nebenan“Sieben erfundene Kinder aus dem Haus Kastanienweg 7 zeigen, wie verschieden derselbe Schulalltag zu Hause ankommt. Alle Hefte folgen demselben Gerüst – Fenster (Ich-Erzählungen), Spiegel (private Seite), Tür (die Klasse handelt) – und erscheinen in zwei Fassungen für Klasse 3/4 und 5/6. Dazu gibt es einen Lehrkraftband und Perspektiv-Karten.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Familiensprachen sind ein Schatz – und in der Schule oft unsichtbar. Dieses Heft zeigt Mehrsprachigkeit als Ressource, ohne Kinder zu „Fachleuten ihrer Sprache“ zu machen. Für Klasse 5/6 mit Stufe 3 der Perspektiv-Treppe, Belegpflicht am Text und Fachbegriffen.Das steckt drin• Fenster: Taras und seine Schwester Sofia (dolmetscht beim Elternabend), Aylin (Deutsch ist ihre erste Sprache), Jonas (lernt Türkisch von Can), Emil (Omas Platt), Leonie (Englisch-Camp)• Vorlesetag „Geschichten in unseren Sprachen“; „Sprecht hier bitte Deutsch!“ – gesagt und gedacht; Herr Brandt lernt dazu• Begriffe: „Stimmt das?“ (3/4) bzw. Familiensprache, Bildungssprache, Sprachprestige (5/6)• Die Tür: ein Willkommensschild mit allen Sprachen (ohne Outing); Sprachenporträt nur auf der privaten Seite• Für Lehrkräfte: Kompass mit Stundenplan und Kurzfassung, fachlicher Hintergrund mit belegten Zahlen, Gesprächsführung ohne Outing, Lehrkraft-Werkzeug, Elternbrief als Kopiervorlage, Erwartungshorizonte, Quellen (mehrsprachiger Elternabend, Sprachmittlung statt Kinderdolmetschen)• Zusätzlich als kopierfreundliche Fassung (tonersparend, gut in Schwarz-Weiß)Ohne BloßstellenGesprochen wird über die Kinder aus dem Haus – nicht über die Kinder Ihrer Klasse. Keine Aufgabe fragt nach dem eigenen Zuhause; eigene Gedanken nur auf einer privaten Seite. Jede Figur hat Stärken; Klischees wurden in einer mehrstufigen Gegenprüfung gezielt geprüft. Zahlen stammen aus amtlichen Quellen und Fachliteratur, mit Bezugsjahr.Die Reihe „Nebenan“Sieben erfundene Kinder aus dem Haus Kastanienweg 7 zeigen, wie verschieden derselbe Schulalltag zu Hause ankommt. Alle Hefte folgen demselben Gerüst – Fenster (Ich-Erzählungen), Spiegel (private Seite), Tür (die Klasse handelt) – und erscheinen in zwei Fassungen für Klasse 3/4 und 5/6. Dazu gibt es einen Lehrkraftband und Perspektiv-Karten.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Perspektivwechsel zum Anfassen: Die Kinder schlüpfen in erfundene Rollen aus dem Haus Kastanienweg 7 – nie in ihre eigene Lage.Das steckt drin• 7 Figurenkarten: „Ich kann …“, „Mir ist wichtig …“, „Von außen sieht man nicht …“• 24 Ereigniskarten von September bis Juni (Ferien, Wichteln, Tierplakat, Ramadan, Elternabend, Klassenfahrt, Turnier …)• 16 Fragekarten: fühlen, hineindenken, von außen sehen, Tür-Fragen• 4 Spiele: Ein Ereignis, sieben Stimmen · Wer sieht was? · Schritt nach vorn – nur mit Figurenkarten · Tür-Werkstatt• Lehrkraft-Einführung mit Sicherheitsregeln• Zusätzlich als kopierfreundliche Fassung (tonersparend, gut in Schwarz-Weiß)Die Reihe „Nebenan“Sieben erfundene Kinder aus dem Haus Kastanienweg 7 zeigen, wie verschieden derselbe Schulalltag zu Hause ankommt. Alle Hefte folgen demselben Gerüst – Fenster (Ich-Erzählungen), Spiegel (private Seite), Tür (die Klasse handelt) – und erscheinen in zwei Fassungen für Klasse 3/4 und 5/6. Dazu gibt es einen Lehrkraftband und Perspektiv-Karten.

Klassenstufen: 3-4. Klasse