Schwimmen und Sinken entdecken – 16 abwechslungsreiche Arbeitsblätter mit Experimenten zum Bauen und Erforschen eines Knetboots für Klasse 2 und 3!

Warum schwimmt ein Holzklotz, während ein Stein untergeht? Können schwere Gegenstände schwimmen? Und wie wird aus einer sinkenden Knetkugel ein schwimmfähiges Boot?

Mit dieser umfangreichen Unterrichtseinheit entdecken Kinder der 2. und 3. Klasse die naturwissenschaftlichen Grundlagen von Schwimmen, Sinken, Wasserverdrängung und Auftrieb.

Anhand kindgerechter Illustrationen, praktischer Experimente und abwechslungsreicher Aufgaben untersuchen sie unterschiedliche Materialien und lernen, wie die Form eines Gegenstands sein Schwimmverhalten beeinflussen kann.

Das besondere Highlight: Die Kinder bauen aus Knete ein eigenes Boot, untersuchen seine Tragfähigkeit und versuchen anschließend, die Konstruktion gezielt zu verbessern.

Das Material enthält:

• 16 aufeinander aufbauende Schülerseiten

• Farbige Illustrationen und anschauliche Versuchsskizzen

• Einführung in Schwimmen und Sinken

• Sechs unterschiedliche Gegenstände kennenlernen

• Vermutungen aufstellen und begründen

• Holz, Kork, Stein, Glas, Stahl und Knete im Wasser untersuchen

• Beobachtungen in Tabellen dokumentieren

• Ergebnisse vergleichen und typische Fehlvorstellungen erkennen

• Experiment zur Wasserverdrängung mit einem Stein

• Einen fairen Knetvergleich planen

• Eine kompakte Knetkugel und eine hohle Knetform untersuchen

• Den Zusammenhang zwischen Form, Hohlraum und Auftrieb verstehen

• Ein eigenes schwimmfähiges Knetboot bauen

• Die Tragfähigkeit des Boots mit gleichen Stahlmuttern testen

• Ein Knetboot gezielt verbessern und erneut überprüfen

• Beobachtungen vor und nach einer Veränderung vergleichen

• Erfundene Übungsdaten zu Gewicht und Schwimmverhalten auswerten

• Erklären, warum ein vollgelaufenes Boot sinken kann

• Einen eigenen Versuch zeichnen und erläutern

• Abschließende Aufgaben zur Wissensanwendung

• Vollständige Musterlösungen, Versuchshinweise und fachliche Erklärungen für Lehrkräfte

Umfang: 16 Seiten Schülermaterial + 7 Seiten Begleitheft mit Lösungen.

Unterrichtsdauer: Für etwa 5–6 Unterrichtsstunden konzipiert.

Benötigte Materialien: Wasserwannen, Wasser, Holzklotz, Naturkorken, Kieselstein, Glasmurmel, Stahlmuttern, geeignete Knete, durchsichtiger Becher, Markierstift, Handtücher und Stifte.

Ideal für den Sachunterricht, naturwissenschaftliches Experimentieren, Forscherstunden, Projektunterricht und das Thema Wasser in der Grundschule.

Besonders praktisch: Die Experimente bauen systematisch aufeinander auf. Die Kinder lernen zunächst das Schwimmverhalten unterschiedlicher Gegenstände kennen und erforschen anschließend, wie Form und Wasserverdrängung zusammenhängen.

Alle Versuchsanleitungen, Beobachtungstabellen, Abbildungen und Musterlösungen sind enthalten. Ein Internetzugang oder digitale Geräte werden nicht benötigt.

Hinweis: Die Experimente werden mit geeigneten, vorher geprüften Materialien und unter Aufsicht der Lehrkraft durchgeführt. Die tatsächlichen Beobachtungen der Kinder stehen im Mittelpunkt.