KI verstehen und nutzen Klasse 5 und 6 – Materialpaket mit 3 Reihen

Wie Maschinen lernen – sechs Stunden ohne Geräte, mit Verlaufsplänen und KopiervorlagenAuf einen Blick• Thema: Künstliche Intelligenz Klasse 5• Fach: Digitale Welt Klasse 5Diese Unterrichtsreihe plant 6 Stunden zum Thema KI verstehen vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls und die Materialliste.Das ist drin (40 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Wo steckt KI?• Stunde 2: Wie lernt eine Maschine?• Stunde 3: Wenn die Daten schief sind• Stunde 4: Klingt klug – stimmt das auch?• Stunde 5: Echt oder gemacht?• Stunde 6: Unsere KI-Regeln• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 5, digitale Welt. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• KMK: Bildung in der digitalen Welt, Bereich 6 Analysieren und ReflektierenWas Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 5. Klasse

Schiefe Daten, faire Entscheidungen, Kennzeichnung, Debatte, Ressourcen und ein Klassen-Kodex – sechs fertige Stunden für Klasse 5 und 6, ganz ohne GeräteAuf einen Blick• Thema: KI mit Verantwortung Klasse 5, KI mit Verantwortung Klasse 6• Fach: Digitale Welt Klasse 5, Digitale Welt Klasse 6Diese Unterrichtsreihe plant 6 Stunden zum Thema KI mit Verantwortung vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls, 5 Tafelbilder für die Arbeitsphasen und die Materialliste.Das ist drin (45 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Schiefe Daten – das Apfel-Experiment• Stunde 2: Der Mensch bleibt am Steuer• Stunde 3: Drei Stempel – Kennzeichnung• Stunde 4: Chancen und Risiken – die Debatte• Stunde 5: Was kostet KI? – Strom, Wasser, Rohstoffe• Stunde 6: Unser Klassen-KI-Kodex – Abschluss• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 5 und 6, Digitale Welt. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• HE: KI und Digitale Welt (Hessen, Pflichtfach ab 2027/28): „reflektierter Umgang mit Systemen künstlicher Intelligenz“ laut amtlicher Fachbeschreibung „Digitale Zukunftskompetenzen“ – Chancen und Risiken, Prüfen von Ergebnissen, Kennzeichnung, verantwortlicher Einsatz; ein Kerncurriculum lag bei Erstellung nicht vor, für KI gibt es in Hessen noch keinen Lehrplantext• KMK: KMK „Bildung in der digitalen Welt“ (2016), Bereich 6 Analysieren und Reflektieren (Wirkung digitaler Werkzeuge verstehen, Chancen und Risiken bewerten, eigene Mediennutzung reflektieren) sowie Bereich 2 Kommunizieren und Kooperieren (Regeln für das Miteinander entwickeln)Was Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Generative KI verstehen, gute Eingaben schreiben, Antworten prüfen, Daten schützen – sechs fertige Stunden für Klasse 5 und 6, ganz ohne GeräteAuf einen Blick• Thema: KI im Alltag Klasse 5, KI im Alltag Klasse 6• Fach: Digitale Welt Klasse 5, Digitale Welt Klasse 6Diese Unterrichtsreihe plant 6 Stunden zum Thema KI im Alltag vollständig durch: je Stunde ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls, 4 Tafelbilder für die Arbeitsphasen und die Materialliste.Das ist drin (46 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Wo steckt KI – und wo nicht?• Stunde 2: Das nächste Wort• Stunde 3: Die Eingabe-Werkstatt• Stunde 4: Stimmt das? Antworten prüfen• Stunde 5: Was gebe ich preis?• Stunde 6: Ehrlich kennzeichnen – Abschluss• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 5 und 6, Digitale Welt. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• HE: KI und Digitale Welt (Hessen, Pflichtfach ab 2027/28): „reflektierter Umgang mit Systemen künstlicher Intelligenz“ laut amtlicher Fachbeschreibung „Digitale Zukunftskompetenzen“ – Anwendungsfelder, Funktionsweise in Grundzügen, Prüfen von Ergebnissen, Datenschutz, Kennzeichnung; ein Kerncurriculum lag bei Erstellung nicht vor, für KI gibt es in Hessen noch keinen Lehrplantext• KMK: KMK „Bildung in der digitalen Welt“ (2016), Bereich 6 Analysieren und Reflektieren (Wirkung digitaler Werkzeuge verstehen, Angebote kritisch bewerten) sowie Bereich 1 Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren (Informationen prüfen, Quellen vergleichen)Was Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Der Bilder-Check – eine Schnupperstunde, 45 Minuten ohne GeräteAuf einen Blick• Thema: Künstliche Intelligenz Klasse 4, Künstliche Intelligenz Klasse 5• Fach: Digitale Welt Klasse 4, Digitale Welt Klasse 5Diese Unterrichtsreihe plant 1 Stunde zum Thema Echt oder KI? vollständig durch: ein Verlaufsplan mit Phasen, Zeiten und Sozialformen, dazu der Einstiegsimpuls und die Materialliste.Das ist drin (12 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über die ganze Reihe• Übersicht der Reihe: alle Stunden, Lernziele und Materialbedarf auf einer Seite• Lösungen zu allen Kopiervorlagen auf einer Seite• Stunde 1: Echt oder KI? Der Bilder-Check• Hinweise für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenLehrkräfte in Klasse 4 und 5, Digitale Welt. Die Reihe lässt sich am Stück unterrichten; jede Stunde steht aber auch für sich und passt in eine Vertretungsstunde.Lehrplanbezug• KMK: KMK „Bildung in der digitalen Welt“, Bereich 6 Analysieren und ReflektierenWas Sie brauchenEinen Drucker oder Kopierer. Was eine Stunde sonst noch braucht, steht auf ihrer Materialliste — die Reihe setzt nur voraus, was in einer Schule vorhanden ist.Mehr von der Schlaubande: KI verstehen, Medien-Check und So funktioniert das Internet. Folge der Schlaubande bei eduki — dann verpasst du kein neues Freebie.

Klassenstufen: 5. Klasse