Materialpaket - Geld im Leben: Einkommen, Vorsorge und Reisen (Teil 2) | 7 Materialien, Klasse 6–10

Lebensmittel im Müll (Wirtschaft, Klasse 6/7): Die Schülerinnen und Schüler werten ein Säulendiagramm zu weggeworfenen Lebensmitteln aus, ergänzen eine Kette vom Feld bis zur Tonne, planen das Monatsbudget einer Familie mit Sparziel (mit Selbstprüfung der Summen), prüfen einen Kassenbon und erklären in drei Anforderungsstufen (Stufe 1 mit Satzanfängen, Stufe 2 mit Stichwörtern, Stufe 3 frei), wie Familien weniger wegwerfen und Geld sparen. Dazu kommen eine Aufgabe für Schnelle und Hilfekarten zum Ausschneiden.Umfang: 9 Seiten (5 Aufgabenseiten und 4 Lösungsseiten, ohne Deckblatt). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten, die Differenzierung (Stufe 1, 2, 3 mit Hilfekarten) ist in den Lösungen erklärt.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Säulendiagramm auswerten• Seite 2: Verlustkette und Budgetplaner der Familie• Seite 3: Kassenbon prüfen• Seite 4: Stufenaufgabe (Stufe 1, 2, 3) und Aufgabe für Schnelle• Seite 5: Hilfekarten zum Ausschneiden• Seite 6–9: LösungenEinsatz: Einzel- oder Partnerarbeit, Freiarbeit, Vertretungsstunde, Differenzierung; Tag gegen Lebensmittelverschwendung, Verbraucherbildung. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar. Das Material nennt keine Marken und keine echten Firmen; alle Zahlen sind erfundene Beispielwerte.Lehrplanbezug: Wirtschaft und Beruf, Jahrgangsstufe 6/7: Verbraucherbildung, Konsum, Haushaltsbudget und Nachhaltigkeit. Die genaue Einordnung richtet sich nach dem Lehrplan der jeweiligen Schulart und des Bundeslandes.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Spenden und Ehrenamt (Wirtschaft/Ethik, Klasse 6/7): Die Schülerinnen und Schüler kreuzen Fachbegriffe an, ordnen Beispiele für Geld-, Sach- und Zeitspenden in ein Raster ein, werten eine Mini-Studie mit erfundenen Daten aus (Variablen, Mittelwerte, belegte Aussagen) und ergänzen einen Lückentext. In drei Anforderungsstufen (Stufe 1 mit Satzanfängen, Stufe 2 mit Stichwörtern, Stufe 3 frei) begründen sie, warum Spenden und Ehrenamt wichtig sind. Dazu kommen eine Aufgabe für Schnelle und Hilfekarten zum Ausschneiden.Umfang: 9 Seiten (5 Aufgabenseiten und 4 Lösungsseiten, ohne Deckblatt). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten, die Differenzierung (Stufe 1, 2, 3 mit Hilfekarten) ist in den Lösungen erklärt.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Ankreuzen und Lückentext• Seite 2: Sortier-Raster (Spendenarten)• Seite 3: Mini-Studie zu Spendenaktionen• Seite 4: Stufenaufgabe (Stufe 1, 2, 3) und Aufgabe für Schnelle• Seite 5: Hilfekarten zum Ausschneiden• Seite 6–9: LösungenEinsatz: Einzel- oder Partnerarbeit, Freiarbeit, Vertretungsstunde, Differenzierung. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar. Alle Daten sind erfunden, es werden keine Organisationen genannt.Lehrplanbezug: Ethik/Wirtschaft, Jahrgangsstufe 6/7: Hilfsbereitschaft, Verantwortung in der Gemeinschaft, Verbraucherbildung. Die genaue Einordnung richtet sich nach dem Lehrplan der jeweiligen Schulart und des Bundeslandes.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Klassenfahrt-Budget: Dieses Arbeitsblatt für Wirtschaft in Klasse 8 (auch Klasse 7 und 9) übt, wie man die Finanzierung einer Klassenfahrt plant: Einnahmen und Ausgaben gegenüberstellen, Kosten auf die Klasse hochrechnen, einen Fehlbetrag erkennen und ausgleichen. Die Schülerinnen und Schüler lesen einen kompakten Sachtext mit Foto und ergänzen einen Lückentext, berechnen einen Kostenplan in einer Tabelle, lesen ein Säulendiagramm der Einnahmen ab und bestimmen den Fehlbetrag. Sie ordnen Begriffe wie Budget, Eigenanteil, Fehlbetrag, Puffer und Zuschuss zu und trennen in erfundenen Aussagen der Klasse Tatsachen, Meinungen und Signalwörter. Die Finanzierungsfrage lösen sie in drei Anforderungsstufen (Stufe 1 mit Wortkasten, Stufe 2 mit eigenem Plan und Zahlen, Stufe 3 mit Vergleich und Begründung). Hilfekarten mit Tipps und einem Merksatz unterstützen die Stufen. Dazu kommt eine Aufgabe für Schnelle. Umfang: 8 Seiten (5 Aufgabenseiten und 3 Lösungsseiten, ohne Deckblatt). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten, die Differenzierung ist in den Lösungen erklärt. Alle Zahlen sind erfunden und nachgerechnet.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Sachtext mit Foto, Lückentext• Seite 2: Kostenplan, Säulendiagramm, Ablesen und Rechnen• Seite 3: Begriffe zuordnen, Aussagen der Klasse (Tatsache oder Meinung)• Seite 4: Fehlbetrag decken in drei Stufen• Seite 5: Aufgabe für Schnelle, Hilfekarten• danach: LösungenEinsatz: Vorbereitung der Klassenfahrt, Freiarbeit, Vertretungsstunde, Differenzierung. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar.Lehrplanbezug: Wirtschaft und Beruf an der Mittelschule (LehrplanPLUS Bayern), Lernbereich „Wirtschaft“: Umgang mit Geld, Einnahmen- und Ausgabenplan (Grundlagen Jahrgangsstufe 6/7), hier angewendet und vertieft an einer Klassenfahrt; dazu Mathematik: Sachrechnen mit Größen. Die genaue Einordnung richtet sich nach dem Lehrplan der jeweiligen Schulart und des Bundeslandes.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Zur Schule und zur Arbeit: Rad, Bus, Moped (Wirtschaft, Klasse 7/8): Nach einem Lesetext über fixe und variable Kosten berechnen die Schülerinnen und Schüler die Gesamtkosten dreier erfundener Angebote für ein Jahr, entscheiden mit einer Entscheidungsmatrix (Punkte mal Gewichtung) und lesen ein Säulendiagramm ab. In drei Anforderungsstufen (Stufe 1 mit Satzanfängen, Stufe 2 mit Stichwörtern, Stufe 3 frei) erklären sie, warum der niedrigste Monatspreis nicht automatisch am günstigsten ist. Dazu kommen eine Aufgabe für Schnelle und Hilfekarten zum Ausschneiden.Umfang: 7 Seiten (4 Aufgabenseiten und 3 Lösungsseiten, ohne Deckblatt). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten, die Differenzierung (Stufe 1, 2, 3 mit Hilfekarten) ist in den Lösungen erklärt.Inhalt:• Deckblatt• Seite 1: Lesetext und Angebotsvergleich (Gesamtkosten für ein Jahr)• Seite 2: Entscheidungsmatrix und Säulendiagramm• Seite 3: Stufenaufgabe (Stufe 1, 2, 3) und Aufgabe für Schnelle• Seite 4: Hilfekarten zum Ausschneiden• Seite 5–7: LösungenEinsatz: Einzel- oder Partnerarbeit, Freiarbeit, Vertretungsstunde, Differenzierung. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar; keine Markennamen. Alle Preise sind erfunden und dienen nur dem Rechnen.Lehrplanbezug: Wirtschaft, Jahrgangsstufe 7/8: Verbraucherbildung, Umgang mit Geld, Mobilität im Alltag. Die genaue Einordnung richtet sich nach dem Lehrplan der jeweiligen Schulart und des Bundeslandes.

Klassenstufen: 7-8. Klasse