Mathe Klasse 3 und 4 – Einmaleins, Diagramme, Winkel, Teiler und Vielfache – Materialpaket

7 Vorlagen zum Falten, Legen und Ausschneiden – mit zwei Merkplakaten zum AufhängenEin fertiger Satz Bastelvorlagen zum Thema Vierecke und Vielecke – Bastelvorlagen: ganzseitige Kopiervorlagen zum Ausmalen, Ausschneiden, Falten und Beschriften. Schnittmarken und Falzlinien sind aufgedruckt – einmal ausdrucken, so oft kopieren, wie Sie es brauchen.Das ist drin (11 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Vorlagen• Vorlage 1: Vierecke – wie sie heißen• Vorlage 2: Vielecke – wie sie heißen• Vorlage 3: Deine Formen-Kartei• Vorlage 4: So faltest du ein Quadrat• Vorlage 5: Das Wabenmuster• Vorlage 6: Vierecke und ihre Eigenschaften• Vorlage 7: Vielecke-Rätselkarten• Vorlage 8: Das Vierecke-Rad• Vorlage 9: Mein Formen-Faltbuch• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Beschriftungen, DifferenzierungFür wenKlasse 3 und 4, Mathematik. Geeignet für Freiarbeit, Projektarbeit, Stationenlernen und Vertretungsstunden.Lehrplanbezug• NRW: Raum und Form, Ende Klasse 4: ebene Figuren und ihre Eigenschaften – parallele und senkrechte Linien sowie rechte Winkel erkennen und prüfen.• BY: Lernbereich „Raum und Form“, Jgst. 3/4: ebene Figuren und ihre Eigenschaften (rechter Winkel, senkrecht, parallel).• NRW: Raum und Form: ebene Grundformen (Dreieck, Viereck, Kreis, Quadrat, Rechteck) erkennen, benennen und herstellen.Was Sie brauchenDrucker oder Kopierer und Papier – auf festeres Papier kopiert halten die Klappen und Faltteile besser. Dazu Schere, Klebstoff und Stifte zum Ausmalen und Beschriften.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Regeln finden, fortsetzen und selbst erfindenDieses Übungsheft übt Zahlenfolgen und Muster in 7 Schritten — von leicht bis knifflig. Alle Blätter sind fertig zum Kopieren.Das ist drin (15 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Aufgaben• Blatt 1: Wie geht die Reihe weiter? (leicht)• Blatt 2: Die Regel selbst finden (mittel)• Blatt 3: Große Schritte bis 10 000 (mittel)• Blatt 4: Fehler in der Folge (mittel)• Blatt 5: Muster und ihre Stellen (mittel)• Blatt 6: Folgen im Alltag (knifflig)• Blatt 7: Deine eigene Folge (knifflig)• Lösungen zu allen Aufgaben (4 Seiten)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 4, Mathematik. Geeignet für die Freiarbeit, als Übungsreihe im Unterricht, für Vertretungsstunden und als Hausaufgabe. Die Blätter bauen aufeinander auf, lassen sich aber auch einzeln einsetzen.Lehrplanbezug• HE: „Muster und Strukturen“ ist eines von fünf gleichrangigen Inhaltsfeldern des hessischen Kerncurriculums, Standards formuliert für das Ende der Jahrgangsstufe 4.• NDS: Eigene Leitidee „Muster, Strukturen, funktionaler Zusammenhang“, gegliedert nach Ende Schuljahrgang 4; Zahlenmauern und Rechendreiecke dort als Übungsformate genannt.• NRW: „Muster und Strukturen“ ist laut Lehrplan ausdrücklich kein eigener Bereich, sondern integraler Bestandteil des gesamten Mathematikunterrichts — inhaltlich deckungsgleich, andere Gliederung.• BW: Über den Bereich „Zahlen und Operationen“ abgedeckt: Zahlenfolgen und arithmetische Muster als Übungs- und Entdeckungsformat.• BY: Über den Lernbereich „Zahlen und Operationen“ abgedeckt: Gesetzmäßigkeiten in Zahlenfolgen und Rechenpäckchen erkennen und beschreiben.Was Sie brauchenNur einen Drucker oder Kopierer. Jede Seite liegt in Farbe und in Schwarz-Weiß bei — Schwarz-Weiß spart Kopierkosten und sieht genauso aus.

Klassenstufen: 4. Klasse

Daten aus Diagrammen entnehmen und selbst eintragenDieses Übungsheft übt Säulendiagramme lesen und zeichnen in 6 Schritten — von leicht bis knifflig. Alle Blätter sind fertig zum Kopieren.Das ist drin (18 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Aufgaben• Blatt 1: Säulendiagramme lesen (leicht)• Blatt 2: Zahlen aus dem Diagramm (mittel)• Blatt 3: Säulen weiterzeichnen (mittel)• Blatt 4: Von der Strichliste in die Tabelle (mittel)• Blatt 5: Dein eigenes Diagramm (knifflig)• Blatt 6: Daten aus deinem Alltag (knifflig)• Lösungen zu allen Aufgaben (2 Seiten)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 3, Mathematik. Geeignet für die Freiarbeit, als Übungsreihe im Unterricht, für Vertretungsstunden und als Hausaufgabe. Die Blätter bauen aufeinander auf, lassen sich aber auch einzeln einsetzen.Lehrplanbezug• BW: Leitidee Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit: Daten in Tabellen und Säulendiagrammen darstellen und auswerten• BY: Lernbereich Daten und Zufall, Jahrgangsstufe 3: Daten in Schaubildern (Säulen- und Balkendiagramm) darstellen und ihnen Informationen entnehmen• NRW: Bereich Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten: Daten in Diagrammen darstellen und daraus Informationen entnehmen• NDS: Leitidee Daten und Zufall: Daten aus Beobachtungen in Tabellen und Diagrammen darstellen und auswerten• HE: Inhaltsfeld Daten und Zufall: Datensammlungen in geeigneten Darstellungsformen festhalten und auswertenWas Sie brauchenNur einen Drucker oder Kopierer. Jede Seite liegt in Farbe und in Schwarz-Weiß bei — Schwarz-Weiß spart Kopierkosten und sieht genauso aus.

Klassenstufen: 3. Klasse

Daten aus Diagrammen entnehmen und selbst eintragenDieses Übungsheft übt Säulendiagramme lesen und zeichnen in 6 Schritten — von leicht bis knifflig. Alle Blätter sind fertig zum Kopieren.Das ist drin (12 Seiten)• Deckblatt mit Übersicht über alle Aufgaben• Blatt 1: Säulendiagramme lesen (leicht)• Blatt 2: Zahlen aus dem Diagramm (mittel)• Blatt 3: Säulen weiterzeichnen (mittel)• Blatt 4: Von der Strichliste in die Tabelle (mittel)• Blatt 5: Dein eigenes Diagramm (knifflig)• Blatt 6: Daten aus deinem Alltag (knifflig)• Lösungen zu allen Aufgaben (2 Seiten)• Tipps für Lehrkräfte: Einsatz, Stolpersteine, DifferenzierungFür wenKlasse 3, Mathematik. Geeignet für die Freiarbeit, als Übungsreihe im Unterricht, für Vertretungsstunden und als Hausaufgabe. Die Blätter bauen aufeinander auf, lassen sich aber auch einzeln einsetzen.Lehrplanbezug• BW: Leitidee Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit: Daten in Tabellen und Säulendiagrammen darstellen und auswerten• BY: Lernbereich Daten und Zufall, Jahrgangsstufe 3: Daten in Schaubildern (Säulen- und Balkendiagramm) darstellen und ihnen Informationen entnehmen• NRW: Bereich Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten: Daten in Diagrammen darstellen und daraus Informationen entnehmen• NDS: Leitidee Daten und Zufall: Daten aus Beobachtungen in Tabellen und Diagrammen darstellen und auswerten• HE: Inhaltsfeld Daten und Zufall: Datensammlungen in geeigneten Darstellungsformen festhalten und auswertenWas Sie brauchenNur einen Drucker oder Kopierer. Jede Seite liegt in Farbe und in Schwarz-Weiß bei — Schwarz-Weiß spart Kopierkosten und sieht genauso aus.

Klassenstufen: 3. Klasse