Kurzbeschreibung:Bildschirmzeit, Chats und Datenschutz: Kinder sicher durch die digitale Welt begleiten. Komplettes Material für Soziales Lernen in der Grundschule (Klasse 2–4): 5 Unterrichtseinheiten, 8 Arbeitsblätter, 8 Karten, Plakat, Urkunde und Elternbrief als druckfertige PDF-Datei.

Beschreibung:

Viele Grundschulkinder nutzen Tablet, Handy und Spielekonsole, oft ohne klare Regeln. Die Reihe unterstützt Kinder dabei, ihre eigene Mediennutzung zu reflektieren, respektvoll zu schreiben, Privates zu schützen und sich bei komischen Inhalten Hilfe zu holen. Alle Beispiele kommen ohne echte App-Namen aus.

Das erhältst du (16 Seiten, A4, PDF):

• Hinweise für Lehrkräfte mit Zielen, Organisation und sensiblem Umgang

• Ablaufplan für 5 Unterrichtseinheiten (je ca. 45 Minuten, einzeln einsetzbar)

• 8 Arbeitsblätter: Meine Medien-Woche; Ein Tag ohne Bildschirm; Privat oder öffentlich?; Geschichte: Streit im Klassenchat; Wahr oder falsch?; Das ist komisch!; Meine Medienregeln; Das habe ich gelernt

• Medien-Regelkarten: 8 Karten zum Ausschneiden

• Plakat: Komisch im Netz? Stopp – Weg – Sag es!

• Urkunde zum Abschluss und Elternbrief als Vorlage mit Rückmeldeabschnitt

Ziele – Die Kinder …

• reflektieren ihre eigene Mediennutzung und finden Alternativen

• kennen Regeln für respektvolles Schreiben

• wissen, welche Daten privat bleiben

• kennen den Weg „Stopp – Weg – Sag es“ bei komischen Inhalten

Einsatz:Sachunterricht, Klassenrat, Soziales Lernen, Förderstunden, Vertretungsstunden und Ganztag. Alle Einheiten funktionieren auch einzeln. Das Material ist druckfertig und kann (mit Karten auf festerem Papier, gern laminiert) sofort eingesetzt werden.

Gut zu wissen:Alle Grafiken wurden selbst erstellt. Es werden keine Apps oder Produkte genannt. Es ersetzt keine pädagogische oder therapeutische Beratung.

Gratis-Vorschau (separate Datei, 3 Seiten):Titelblatt, Medien-Regelkarten und das Plakat „Komisch im Netz? Stopp – Weg – Sag es!“.

Fächer / Stufe (Orientierung):Sachunterricht, Medienbildung, Ethik/Werte und Normen, Soziales Lernen, Ganztag · Klasse 2–4