Jeden Tag zu Beginn der Mathematikstunde schreiben die Kinder oben das Datum hinein und ich sage den Kindern 10 Kopfrechnungen (1. Klasse bis 4. Klasse). Die Kinder schreiben nur das Ergebnis in die Spalten. Danach tauschen die Kinder den Zettel: Ich sage die Ergebnisse der Reihe nach, die Kinder korrigieren mit einem Buntstift. Danach zählen sie alle richtigen Ergebnisse und schreiben sie unten hin. Ich frage die Kinder der Reihe nach, nach den richtigen Ergebnissen und notiere mir diese in meiner Notenliste.