Französische Revolution: Paket mit 7 Lernjobs und Klassenarbeit

Französische Revolution: Ursachen, Stände, Aufklärung – differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen für Geschichte Klasse 8: je 13 Seiten in zwei Niveaus (G und M), dazu Lehrerheft und Folien.Warum kracht es 1789 in Frankreich? Ein König, der allein herrscht, drei Stände mit ungleichen Lasten, neue Ideen der Aufklärung und leere Staatskassen – die Lernenden erarbeiten die Ursachen der Revolution: Absolutismus, Ständegesellschaft und Aufklärung.Mit Teil 1 der „Expedition Französische Revolution“ untersuchen Ihre Schülerinnen und Schüler das Rigaud-Porträt Ludwigs XIV., vergleichen Versailles mit Karlsruhe und Ludwigsburg, deuten die berühmte Ständekarikatur von 1789 und lesen Kant, Montesquieu und Rousseau. Alle Pflichtaufgaben sind mit dem Material im Heft lösbar.🎯 LernzieleAm Ende können die Schülerinnen und Schüler …ein Herrscherbild als Bildquelle mit Absicht analysierenden Absolutismus Ludwigs XIV. erklärendie „kleinen Versailles“ im Südwesten mit Versailles vergleichendie Ständegesellschaft mit Zahlen erklärendie Ideen der Aufklärung herausarbeiten und erläuternpolitische und gesellschaftliche Ursachen der Revolution erklären🧭 Die SchritteEinstieg: das Herrscherbild Ludwigs XIV. (Rigaud, 1701) als Bildquelle mit AbsichtDer Sonnenkönig: Absolutismus in Versailles – und der Mythos „Der Staat bin ich“„Kleine Versailles“ im Südwesten: Karlsruhe 1715 und LudwigsburgDrei Stände – ungleiche Lasten: Schaubild mit Spannen und Karikatur von 1789Aufklärung: Kant („Habe Muth …“), Rousseau und Montesquieu (Gewaltenteilung)Leere Kassen, teures Brot: die Krise 1788/89 mit Diagrammen1789: Der König ruft die Generalstände – Beschwerdehefte und SieyèsKernaufgabe „Warum kracht es 1789?“ in drei Niveaus; Feedback zu zweit, Hefteintrag, Mini-Quiz, Etappen-Check📦 Das Paket enthältLernjob Fassung G (grundlegendes Niveau), 13 SeitenLernjob Fassung M (mittleres Niveau), 13 SeitenLehrerheft mit Lösungen (10 Seiten): Ablaufplan für 45 und 90 Minuten, Bildungsplanbezug, Differenzierung G/M, Hinweise, Lösungen und Erwartungshorizonte, Reflexions- und FeedbackbogenBeamer-Folien als PDF (7 Seiten) und bearbeitbare PPTX: Einstieg mit Impulsen, Leitfrage und Etappen, Bildquelle untersuchen, Tafelbild, Diskussion und Urteil, Etappen-CheckQuellenverzeichnis der Reihe (17 Seiten)S/W-Druckfassung von Fassung G, Fassung M und Lehrerheft⭐ Das BesondereBildungsplan BW 2016, Geschichte 3.2.3 (1): alle Teilkompetenzen in G und MMythen-Check: „L’État, c’est moi“ – eine Legende, die gut passtStändegesellschaft mit belegten Spannen statt Scheingenauigkeit (Geistlichkeit 0,4–0,5 %, Adel 1–1,5 %, Dritter Stand ca. 98 %)Kant im Original von 1784, Montesquieu, Rousseau und Sieyès in schülergerechter ÜbersetzungStarker Südwest-Bezug: Karlsruhe (Fächerstadt 1715) und LudwigsburgGleiche Seiten und Aufgabennummern in beiden Fassungen; Kernaufgabe in drei Niveaus (Basis, Standard, Plus)Jede Aufgabe mit Operator und Anforderungsbereich; Satzanfänge, Wortspeicher und Methodenkarten in Fassung GScan-Codes zu Erklärvideos (freiwillig – alle Pflichtaufgaben ohne Internet lösbar)🧑‍🏫 So setzen Sie es einKlassenunterricht: Ablaufplan für 4 Einzelstunden bzw. 2 Doppelstunden, kürzbar auf 3 StundenSelbstlernheft: Freiarbeit, Wochenplan oder Vertretung – Lösungen an der KontrollstationDifferenzieren: G und M gleichzeitig in einer Klasse, gemeinsame Besprechung über gleiche NummernLeistung: Kernaufgabe mit Erwartungshorizont; passende Klassenarbeit im Material „Klassenarbeit und Wiederholung“📎 Auf einen BlickFach: Geschichte · Klasse 8 (Sekundarstufe I)Schularten: Realschule, Gemeinschaftsschule, Werkrealschule/HauptschuleBildungsplan Baden-Württemberg 2016: 3.2.3 (1)Umfang: ca. 4 Unterrichtsstunden (kürzbar auf 3)Niveaus: G (grundlegend) und M (mittel)Lösungen: ja · Druck: farbig und S/W🧗 Die ganze Expedition Französische RevolutionTeil 1 Ursachen, Stände, Aufklärung · Teil 2 Amerikanische Revolution: Unabhängigkeit 1776 · Teil 3 Menschenrechte, Republik · Teil 4 Napoleon: Baden und Württemberg entstehen · Teil 5 Vormärz: Wiener Kongress und Hambacher Fest · Teil 6 Revolution 1848/49: Baden, Paulskirche, Auswanderung · Teil 7 Reichsgründung 1871: Bismarck und Kaiserreich · dazu „Klassenarbeit und Wiederholung“ (Basislager, Gipfel, Klassenarbeit A/B) und eine kostenlose Probe aus Teil 6. Jeder Teil in zwei Niveaus (G und M), mit Lehrerheft, Lösungen und Folien – alles auch im Komplettpaket.🔗 Passend dazu🎁 Erst kostenlos testen: Kostenlos: Französische Revolution – 1848 in Baden📦 Alle sieben Teile im Paket günstiger: Französische Revolution: Paket mit 7 Lernjobs und KlassenarbeitStichwörter: Absolutismus, Ludwig XIV., Sonnenkönig, Versailles, Ständegesellschaft, Dritter Stand, Aufklärung, Kant, Montesquieu, Generalstände, Geschichte Klasse 8

Klassenstufen: 8. Klasse

Französische Revolution: Menschenrechte, Republik – differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen für Geschichte Klasse 8: je 13 Seiten in zwei Niveaus (G und M), dazu Lehrerheft und Folien.Wie wird aus Untertanen eine Nation von Bürgern? Von den Generalständen über den Sturm auf die Bastille und die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte bis zur Republik und zur Schreckensherrschaft – die Lernenden charakterisieren den Umbruch von 1789 bis 1799.Teil 3 der „Expedition Französische Revolution“ verbindet Ereignisse und Quellen: Ballhausschwur, Bastille (und der Mythos von den vielen politischen Gefangenen), die Menschenrechte im Wortlaut, Olympe de Gouges, das Zensuswahlrecht von 1791 und die Mainzer Republik als erster demokratischer Versuch auf deutschem Boden.🎯 LernzieleAm Ende können die Schülerinnen und Schüler …ein Revolutionsbild mit Fakten überprüfenden Weg zur Nationalversammlung erklärendie Menschen- und Bürgerrechte analysierenOlympe de Gouges und die Erklärung von 1789 vergleichenVerfassung 1791 und Zensuswahlrecht erläutern und beurteilenden Umbruch charakterisieren (Rechte, Verfassung, Republik)🧭 Die SchritteEinstieg: Sturm auf die Bastille – was zeigt das Bild, was sagen die Akten?Mai und Juni 1789: Aus Ständen wird eine Nation (Generalstände, Ballhausschwur)Sommer 1789: Paris und das Land erheben sich (Bastille, 4. August)26. August 1789: die Menschen- und Bürgerrechte im WortlautUnd die Frauen? Vom Marsch nach Versailles zu Olympe de Gouges1791: Eine Verfassung – aber nicht für alle gleich (Aktivbürger, Schaubild)1792–1794: Republik und Schreckensherrschaft (Opferzahlen als Spannen)Die Revolution kommt an den Rhein – Mainzer Republik 1793 – und endet 1799Kernaufgabe „Vorher – nachher: der Umbruch“ in drei Niveaus; Feedback zu zweit, Hefteintrag, Mini-Quiz, Etappen-Check📦 Das Paket enthältLernjob Fassung G (grundlegendes Niveau), 13 SeitenLernjob Fassung M (mittleres Niveau), 13 SeitenLehrerheft mit Lösungen (11 Seiten): Ablaufplan für 45 und 90 Minuten, Bildungsplanbezug, Differenzierung G/M, Hinweise, Lösungen und Erwartungshorizonte, Reflexions- und FeedbackbogenBeamer-Folien als PDF (7 Seiten) und bearbeitbare PPTX: Einstieg mit Impulsen, Leitfrage und Etappen, Bildquelle untersuchen, Tafelbild, Diskussion und Urteil, Etappen-CheckQuellenverzeichnis der Reihe (17 Seiten)S/W-Druckfassung von Fassung G, Fassung M und Lehrerheft⭐ Das BesondereBildungsplan BW 2016, Geschichte 3.2.3 (2): alle Teilkompetenzen in G und MMenschenrechtserklärung, Olympe de Gouges und Verfassung 1791 in schülergerechter Übersetzung, mit Original-FundstelleOpferzahlen der Schreckensherrschaft als Spannen nach heutigem Forschungsstand; keine GewaltbilderMainzer Republik 1793 als regionaler BezugGleiche Seiten und Aufgabennummern in beiden Fassungen; Kernaufgabe in drei Niveaus (Basis, Standard, Plus)Jede Aufgabe mit Operator und Anforderungsbereich; Satzanfänge, Wortspeicher und Methodenkarten in Fassung GScan-Codes zu Erklärvideos (freiwillig – alle Pflichtaufgaben ohne Internet lösbar)🧑‍🏫 So setzen Sie es einKlassenunterricht: Ablaufplan für 5 Einzelstunden bzw. 3 Doppelstunden, kürzbar auf 3 StundenSelbstlernheft: Freiarbeit, Wochenplan oder Vertretung – Lösungen an der KontrollstationDifferenzieren: G und M gleichzeitig in einer Klasse, gemeinsame Besprechung über gleiche NummernLeistung: Kernaufgabe mit Erwartungshorizont; passende Klassenarbeit im Material „Klassenarbeit und Wiederholung“📎 Auf einen BlickFach: Geschichte · Klasse 8 (Sekundarstufe I)Schularten: Realschule, Gemeinschaftsschule, Werkrealschule/HauptschuleBildungsplan Baden-Württemberg 2016: 3.2.3 (2)Umfang: ca. 5 Unterrichtsstunden (kürzbar auf 3)Niveaus: G (grundlegend) und M (mittel)Lösungen: ja · Druck: farbig und S/W🧗 Die ganze Expedition Französische RevolutionTeil 1 Ursachen, Stände, Aufklärung · Teil 2 Amerikanische Revolution: Unabhängigkeit 1776 · Teil 3 Menschenrechte, Republik · Teil 4 Napoleon: Baden und Württemberg entstehen · Teil 5 Vormärz: Wiener Kongress und Hambacher Fest · Teil 6 Revolution 1848/49: Baden, Paulskirche, Auswanderung · Teil 7 Reichsgründung 1871: Bismarck und Kaiserreich · dazu „Klassenarbeit und Wiederholung“ (Basislager, Gipfel, Klassenarbeit A/B) und eine kostenlose Probe aus Teil 6. Jeder Teil in zwei Niveaus (G und M), mit Lehrerheft, Lösungen und Folien – alles auch im Komplettpaket.🔗 Passend dazu🎁 Erst kostenlos testen: Kostenlos: Französische Revolution – 1848 in Baden📦 Alle sieben Teile im Paket günstiger: Französische Revolution: Paket mit 7 Lernjobs und KlassenarbeitStichwörter: Französische Revolution, 1789, Bastille, Menschenrechte, Olympe de Gouges, Verfassung 1791, Republik, Schreckensherrschaft, Robespierre, Geschichte Klasse 8

Klassenstufen: 8. Klasse

Französische Revolution: Vormärz, Hambacher Fest – differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen für Geschichte Klasse 8: je 13 Seiten in zwei Niveaus (G und M), dazu Lehrerheft und Folien.Ruhe und Ordnung – oder Einheit und Freiheit? Vom Wiener Kongress über die Karlsbader Beschlüsse und die Zensur bis zum Hambacher Fest 1832: die Lernenden erläutern den Gegensatz von Restauration und Freiheitsbewegung und charakterisieren das Leben der Bürger im Vormärz.Teil 5 der „Expedition Französische Revolution“ mit viel Südwesten: der Mord an Kotzebue in Mannheim 1819, die badische Verfassung von 1818 und das Ständehaus Karlsruhe, der Zug zum Hambacher Schloss mit Schwarz-Rot-Gold, die Karikatur „Der Denker-Club“ – und der Europäische Völkerfrühling von Griechenland bis Polen.🎯 LernzieleAm Ende können die Schülerinnen und Schüler …den Gegensatz von Restauration und „Einheit und Freiheit“ erläuternden Wiener Kongress und den Deutschen Bund erläuternQuellen zu Zensur und Protest untersuchendie Verfassungen in Baden und Württemberg beurteilenbürgerliche Lebenswelten (Bürgertum, Zensur) charakterisierenden Europäischen Völkerfrühling erläutern🧭 Die SchritteEinstieg: Wiener Kongress 1815 und Hambacher Fest 1832 im Bildvergleich1815: Die Fürsten ordnen Europa neu (Wiener Kongress, Deutscher Bund)Studenten fordern Einheit: Wartburgfest und Mannheim 1819Schweigen ist Pflicht: Karlsbader Beschlüsse und „Der Denker-Club“Verfassungen im Südwesten: Baden 1818 und Württemberg 18191832: Das Hambacher Fest – Siebenpfeiffers Rede und Schwarz-Rot-GoldBürger zwischen Anpassung und Auflehnung (Biedermeier, Lieder, Vereine)Europas Völkerfrühling: Griechenland, Paris 1830, Belgien, PolenKernaufgabe: Streitgespräch Metternich gegen Siebenpfeiffer in drei Niveaus; Feedback, Hefteintrag, Mini-Quiz, Etappen-Check📦 Das Paket enthältLernjob Fassung G (grundlegendes Niveau), 13 SeitenLernjob Fassung M (mittleres Niveau), 13 SeitenLehrerheft mit Lösungen (9 Seiten): Ablaufplan für 45 und 90 Minuten, Bildungsplanbezug, Differenzierung G/M, Hinweise, Lösungen und Erwartungshorizonte, Reflexions- und FeedbackbogenBeamer-Folien als PDF (7 Seiten) und bearbeitbare PPTX: Einstieg mit Impulsen, Leitfrage und Etappen, Bildquelle untersuchen, Tafelbild, Diskussion und Urteil, Etappen-CheckQuellenverzeichnis der Reihe (17 Seiten)S/W-Druckfassung von Fassung G, Fassung M und Lehrerheft⭐ Das BesondereBildungsplan BW 2016, Geschichte 3.2.4 (2) und (3): alle Teilkompetenzen in G und MOriginalquellen im Wortlaut: Bundesakte, Karlsbader Pressegesetz, Rede SiebenpfeiffersMannheim, Karlsruhe und Hambach als Orte der FreiheitsbewegungStreitgespräch mit Rollenkarten als KernaufgabeGleiche Seiten und Aufgabennummern in beiden Fassungen; Kernaufgabe in drei Niveaus (Basis, Standard, Plus)Jede Aufgabe mit Operator und Anforderungsbereich; Satzanfänge, Wortspeicher und Methodenkarten in Fassung GScan-Codes zu Erklärvideos (freiwillig – alle Pflichtaufgaben ohne Internet lösbar)🧑‍🏫 So setzen Sie es einKlassenunterricht: Ablaufplan für 5 Einzelstunden bzw. 3 Doppelstunden, kürzbar auf 3 StundenSelbstlernheft: Freiarbeit, Wochenplan oder Vertretung – Lösungen an der KontrollstationDifferenzieren: G und M gleichzeitig in einer Klasse, gemeinsame Besprechung über gleiche NummernLeistung: Kernaufgabe mit Erwartungshorizont; passende Klassenarbeit im Material „Klassenarbeit und Wiederholung“📎 Auf einen BlickFach: Geschichte · Klasse 8 (Sekundarstufe I)Schularten: Realschule, Gemeinschaftsschule, Werkrealschule/HauptschuleBildungsplan Baden-Württemberg 2016: 3.2.4 (2) und (3)Umfang: ca. 5 Unterrichtsstunden (kürzbar auf 3)Niveaus: G (grundlegend) und M (mittel)Lösungen: ja · Druck: farbig und S/W🧗 Die ganze Expedition Französische RevolutionTeil 1 Ursachen, Stände, Aufklärung · Teil 2 Amerikanische Revolution: Unabhängigkeit 1776 · Teil 3 Menschenrechte, Republik · Teil 4 Napoleon: Baden und Württemberg entstehen · Teil 5 Vormärz: Wiener Kongress und Hambacher Fest · Teil 6 Revolution 1848/49: Baden, Paulskirche, Auswanderung · Teil 7 Reichsgründung 1871: Bismarck und Kaiserreich · dazu „Klassenarbeit und Wiederholung“ (Basislager, Gipfel, Klassenarbeit A/B) und eine kostenlose Probe aus Teil 6. Jeder Teil in zwei Niveaus (G und M), mit Lehrerheft, Lösungen und Folien – alles auch im Komplettpaket.🔗 Passend dazu🎁 Erst kostenlos testen: Kostenlos: Französische Revolution – 1848 in Baden📦 Alle sieben Teile im Paket günstiger: Französische Revolution: Paket mit 7 Lernjobs und KlassenarbeitStichwörter: Vormärz, Wiener Kongress, Restauration, Metternich, Karlsbader Beschlüsse, Zensur, Hambacher Fest, Biedermeier, Völkerfrühling, Geschichte Klasse 8

Klassenstufen: 8. Klasse

Französische Revolution: Napoleon, Baden, Württemberg – differenzierte Arbeitsblätter mit Lösungen für Geschichte Klasse 8: je 12 Seiten in zwei Niveaus (G und M), dazu Lehrerheft und Folien.Aus mehreren hundert Herrschaften werden wenige große Staaten: Wie entstanden Baden und Württemberg? Die Lernenden beschreiben Napoleons Flurbereinigung im Südwesten – mit Karte, Zahlen, Klöstern und Reichsstädten.Teil 4 der „Expedition Französische Revolution“ führt in den Südwesten: Napoleon zwischen Davids Kaiserkrönung und dem Mythos „Napoleon war klein“, der Reichsdeputationshauptschluss, Säkularisation am Beispiel Salem, Mediatisierung der Reichsstädte, Rheinbund, Badisches Landrecht – und der Preis: badische und württembergische Soldaten in Russland 1812.🎯 LernzieleAm Ende können die Schülerinnen und Schüler …Napoleons Aufstieg und Fall in Phasen darstellendie Bedeutung des Code civil für Baden erläuterndie Flurbereinigung 1803–1810 mit Karte und Zahlen beschreiben und vergleichenSäkularisation und Mediatisierung an Beispielen erläuterneine Karikatur zu Napoleon analysierenGewinner und Verlierer der Flurbereinigung beurteilen🧭 Die SchritteEinstieg: zwei Napoleon-Bilder im Vergleich (Kaiserkrönung und Alpenüberquerung)Napoleon: Aufstieg und Fall – mit Mythos-Check „Napoleon war klein“1803–1810: Die Karte wird neu gemischt (Zeitleiste, Code civil und Badisches Landrecht)Die neue Landkarte des Südwestens: schematische Karte 1789 und 1810Die Gewinner: Baden, Württemberg, Hohenzollern – Einwohner und Fläche als DiagrammDie Verlierer: Klöster (Salem, St. Blasien) und ReichsstädteDer Preis: Soldaten für Napoleon – Russland 1812, dazu eine KarikaturKernaufgabe „Wer gewinnt, wer verliert?“ in drei Niveaus; Feedback zu zweit, Hefteintrag, Mini-Quiz, Etappen-Check📦 Das Paket enthältLernjob Fassung G (grundlegendes Niveau), 12 SeitenLernjob Fassung M (mittleres Niveau), 12 SeitenLehrerheft mit Lösungen (10 Seiten): Ablaufplan für 45 und 90 Minuten, Bildungsplanbezug, Differenzierung G/M, Hinweise, Lösungen und Erwartungshorizonte, Reflexions- und FeedbackbogenBeamer-Folien als PDF (7 Seiten) und bearbeitbare PPTX: Einstieg mit Impulsen, Leitfrage und Etappen, Bildquelle untersuchen, Tafelbild, Diskussion und Urteil, Etappen-CheckQuellenverzeichnis der Reihe (17 Seiten)S/W-Druckfassung von Fassung G, Fassung M und Lehrerheft⭐ Das BesondereBildungsplan BW 2016, Geschichte 3.2.4 (1): alle Teilkompetenzen in G und MDer Südwesten im Mittelpunkt: von rund 600 Herrschaften zu Baden und WürttembergSelbst gezeichnete Karten 1789/1810 und Diagramme, schwarz-weiß lesbarSpuren bis heute: Landesteile, Klöster, Badisches LandrechtGleiche Seiten und Aufgabennummern in beiden Fassungen; Kernaufgabe in drei Niveaus (Basis, Standard, Plus)Jede Aufgabe mit Operator und Anforderungsbereich; Satzanfänge, Wortspeicher und Methodenkarten in Fassung GScan-Codes zu Erklärvideos (freiwillig – alle Pflichtaufgaben ohne Internet lösbar)🧑‍🏫 So setzen Sie es einKlassenunterricht: Ablaufplan für 4 Einzelstunden bzw. 2 Doppelstunden, kürzbar auf 2 StundenSelbstlernheft: Freiarbeit, Wochenplan oder Vertretung – Lösungen an der KontrollstationDifferenzieren: G und M gleichzeitig in einer Klasse, gemeinsame Besprechung über gleiche NummernLeistung: Kernaufgabe mit Erwartungshorizont; passende Klassenarbeit im Material „Klassenarbeit und Wiederholung“📎 Auf einen BlickFach: Geschichte · Klasse 8 (Sekundarstufe I)Schularten: Realschule, Gemeinschaftsschule, Werkrealschule/HauptschuleBildungsplan Baden-Württemberg 2016: 3.2.4 (1)Umfang: ca. 4 Unterrichtsstunden (kürzbar auf 2)Niveaus: G (grundlegend) und M (mittel)Lösungen: ja · Druck: farbig und S/W🧗 Die ganze Expedition Französische RevolutionTeil 1 Ursachen, Stände, Aufklärung · Teil 2 Amerikanische Revolution: Unabhängigkeit 1776 · Teil 3 Menschenrechte, Republik · Teil 4 Napoleon: Baden und Württemberg entstehen · Teil 5 Vormärz: Wiener Kongress und Hambacher Fest · Teil 6 Revolution 1848/49: Baden, Paulskirche, Auswanderung · Teil 7 Reichsgründung 1871: Bismarck und Kaiserreich · dazu „Klassenarbeit und Wiederholung“ (Basislager, Gipfel, Klassenarbeit A/B) und eine kostenlose Probe aus Teil 6. Jeder Teil in zwei Niveaus (G und M), mit Lehrerheft, Lösungen und Folien – alles auch im Komplettpaket.🔗 Passend dazu🎁 Erst kostenlos testen: Kostenlos: Französische Revolution – 1848 in Baden📦 Alle sieben Teile im Paket günstiger: Französische Revolution: Paket mit 7 Lernjobs und KlassenarbeitStichwörter: Napoleon, Flurbereinigung, Baden, Württemberg, Säkularisation, Mediatisierung, Rheinbund, Reichsdeputationshauptschluss, Südwesten, Geschichte Klasse 8

Klassenstufen: 8. Klasse