Die Arbeit prüft an Szenen, die die Klasse selbst gelesen hat, was im Lesetagebuch geübt wurde: eine Dramenszene einordnen, das Verhalten einer Figur untersuchen und mit Szene und Seite belegen. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit ihrer eigenen Ausgabe; die Arbeit druckt keinen Dramentext ab und braucht kein weiteres Material.

Zwei Fassungen, beide mit 100 Punkten (Inhalt 70, Darstellung 30):

• Fassung G (grundlegendes Niveau): „Benzin oder Haarwasser?“, Analyse von Szene 3 in vier Aufgaben (Einordnung, Biedermanns Verhalten, der Chor, die Lüge vor dem Polizisten als Wendepunkt); Vorarbeit in einer Tabelle, Schreibplan und Satzanfänge als Hilfe; etwa 350 bis 500 Wörter

• Fassung E (erweitertes Niveau): „Die Streichhölzer“, Analyse von Szene 6 in Phasen mit Deutung des Symbols und Stellungnahme „Ist Biedermann am Brand mitschuldig?“ mit Belegen aus mehreren Szenen; Planungsblatt für Phasen und Argumente; etwa 450 bis 650 Wörter

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können eine Dramenszene in die Handlung einordnen und ihren Inhalt in eigenen Worten wiedergeben; das Verhalten einer Figur und seine Gründe untersuchen und mit Szene und Seite der eigenen Ausgabe belegen; Ironie und Funktion des Chors erklären; mit Tabelle und Schreibplan einen gegliederten Analysetext schreiben und einen Wendepunkt erklären (G); den Verlauf einer Szene in Phasen darstellen, ein Symbol deuten und zu einer Streitfrage abwägend Stellung nehmen (E).

Enthalten (16 Seiten A4):

• Überblick für Lehrkräfte mit Lernzielen, Einsatz, Hinweisen zur Bewertung und Notenschlüssel

• Aufgabenblätter G und E mit Vorarbeit bzw. Planungsblatt

• Schreibbogen mit Korrekturrand als Kopiervorlage

• Bewertungsbögen mit Erwartungshorizont je Fassung, in Schülersprache, mit Anforderungsbereichen

• Niveaubeschreibungen und typische Schwierigkeiten

• Rückmeldebogen für die Klasse nach der Arbeit, Reflexionsbogen für die Lehrkraft

• Quellenverzeichnis

• alles auch als DOCX, etwa um den Notenschlüssel an die Fachkonferenz anzupassen

G und E können in derselben Lerngruppe parallel geschrieben werden. Die Arbeit passt zum Lesetagebuch „Biedermann und die Brandstifter“ (nach Teil III) und ist auch ohne Lesetagebuch einsetzbar. Das Lesetagebuch gibt es in diesem Shop.

Die Lektüre ist nicht enthalten. Unabhängiges Begleitmaterial, kein Produkt des Verlags. Titelbild KI-generiert mit OpenAI (GPT Image), eigens für dieses Material erstellt.