3 Materialien
Dieses Material ergänzt die Einführung „Stilmittel erkennen und deuten – 12 rhetorische Mittel“ um viel Übung an typischen Textsorten: erfundene Werbeslogans, Zeitungsüberschriften, eine Rede und kurze gemeinfreie Gedichtstellen. Im Mittelpunkt steht der Dreischritt erkennen – benennen – Wirkung deuten. Anschließend setzen die Schülerinnen und Schüler Stilmittel in eigenen Slogans und Redetexten gezielt ein.
S. 2–3: Hinweise für Lehrkräfte (Kompetenzen, Ablaufplan für 4 Stunden, Differenzierung, Kooperation)
S. 3–5: Wissensseiten – 16 Stilmittel im Überblick, Wirkung deuten in drei Schritten, Satzbausteine, Wirkungswörter
S. 5–8: Einstieg, 12 Werbeslogans bestimmen, Wirkung deuten, zwei Stilmittel in einem Slogan, Zeitungsüberschriften
S. 8–10: Rede analysieren (Think – Pair – Share), Gedichtstellen von Rilke, Eichendorff, Schiller und Goethe deuten
S. 11–13: Gruppenarbeit „Werbeagentur“, Schreibwerkstatt eigene Rede, Partnercheck, Selbsteinschätzung
S. 14–16: Lösungen und Erwartungshorizont
S. 17: Quellen
Stilmittel in Werbung, Reden, Zeitungen und Gedichten erkennen
Stilmittel mit dem Fachbegriff benennen
die Wirkung in ganzen Sätzen deuten („… bewirkt, dass …“)
Stilmittel in eigenen Texten gezielt einsetzen
Geeignet zur Vertiefung, Wiederholung oder Vorbereitung einer Klassenarbeit in Klasse 8/9. Viele Aufgaben sind in den Stufen Grundlage, Aufbau und Experte angelegt. Partner- und Gruppenaufgaben mit festen Rollen sind enthalten. Alle Slogans, Marken und Reden sind frei erfunden; die Gedichtstellen sind gemeinfrei und wortgetreu wiedergegeben.
„Klassenarbeit Stilmittel mit Erwartungshorizont – Kl. 8/9“ – die passende Klassenarbeit (Gruppe A und B, 45 Minuten) prüft die zentralen hier geübten Inhalte (Einzelbeispiele, Rede, Werbetext; ohne Gedichtstellen).
Umfang: 18 Seiten, davon 3 Seiten Lösungen.
Alles für eine Unterrichtseinheit Stilmittel – Klasse 8/9Dieses Paket verbindet drei aufeinander abgestimmte Materialien: Sie unterrichten mit dem Unterrichtsmaterial, lassen Ihre Klasse mit dem Interactive selbstständig üben (Sofort-Feedback) und prüfen den Lernstand mit der passenden Klassenarbeit.EnthaltenUnterrichtsmaterial: „Stilmittel üben: Werbung, Reden, Gedichte – Klasse 8/9“ – mit Lehrkrafthinweisen, Aufgaben in drei Stufen, kooperativen Aufgaben und LösungenInteractive: „Stilmittel interaktiv: erkennen und deuten – Kl. 8/9“ – interaktive Übungen mit automatischer AuswertungKlassenarbeit: „Klassenarbeit Stilmittel mit Erwartungshorizont – Kl. 8/9“ – Gruppe A und B, Übungsbogen „Fit für die Klassenarbeit“, Erwartungshorizont, Bewertungsraster und NotenschlüsselAlle Texte selbst geschrieben oder gemeinfrei, schwarz-weiß druckbar.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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