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14 Seiten
7 Seiten
2 Materialien
Eine Klausur für die Oberstufe im Format der Quelleninterpretation zur Überwindung der deutschen Teilung. Grundlage sind Präambel und zentrale Artikel des Zwei-plus-Vier-Vertrags vom 12. September 1990: endgültige Grenzen, Friedenspflicht, Rüstungsbegrenzung, Abzug der sowjetischen Truppen und volle Souveränität. Die drei Aufgaben folgen den Anforderungsbereichen des Abiturs. Zuerst wird der Vertragstext analysiert, dann die deutsche Frage von 1945 bis 1990 erläutert und schließlich beurteilt, ob der Vertrag die Aufgaben eines Friedensvertrags erfüllt. Ein ausführlicher Erwartungshorizont mit Verteilung der Anforderungsbereiche, Bewertungstabellen, Kriterien für die Notenstufen und einer Umrechnungstabelle liegt bei. Die Klausur lässt sich bearbeiten.
Ein umfangreiches Komplettpaket mit über 50 Klausuren für den Geschichtsunterricht in der Oberstufe, von der Antike bis zur Wiedervereinigung. Abgedeckt sind die zentralen Themen der Sekundarstufe II: Antike, Mittelalter, Revolutionen, Staatstheorien, Imperialismus, Weimarer Republik, Nationalsozialismus, Deutschland nach 1945, Kalter Krieg und Wiedervereinigung. Alle Aufgabenformate des Abiturs sind vertreten: Quelleninterpretation, Erörterung einer Deutung aus einer historischen Darstellung und historische Argumentation. Jede Klausur enthält Aufgaben nach den Anforderungsbereichen und einen ausführlichen Erwartungshorizont. Sie lässt sich bearbeiten und ist sofort einsetzbar, als Klausur, Nachschreibeklausur oder zur Abiturvorbereitung. Das Paket wird regelmäßig um neue Klausuren erweitert.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses umfangreiche Klausurpaket umfasst acht sorgfältig ausgearbeitete Prüfungen zu zentralen Ereignissen und Entwicklungen des Kalten Krieges und der deutschen Nachkriegsgeschichte inkl. Erwartungshorizonten. Es eignet sich ideal für die Sekundarstufe II und deckt sowohl Erörterungsaufgaben als auch Quelleninterpretationen ab. Enthaltene Klausuren:Friedensbewegung & NATO-Doppelbeschluss – Erörterung und QuelleninterpretationDeutsche Teilung / DDR – ErörterungPotsdamer Abkommen I – QuelleninterpretationPotsdamer Abkommen II (Kennan) – QuelleninterpretationBipolare Welt – Deutschland nach 1945 – QuelleninterpretationMauerbau – Pressekonferenz Ulbricht – QuelleninterpretationBerlin-Blockade – Deutschland nach 1945 – QuelleninterpretationPrager Frühling 1968 – QuelleninterpretationKuba-Krise 1962 - QuelleninterpretationWiedervereinigung - QuelleninterpretationKSZE-VertragEin Merkblatt mit Arbeitsschritten für die Quellenanalyse findest du als Klausurvorbereitung unter der Material-ID #79389.Ein Merkblatt mit Arbeitsschritten für die Erörterung einer historischen Darstellung findest du als Klausurvorbereitung unter der Material-ID #980921.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses umfangreiche Klausurenpaket enthält über 20 vollständig ausgearbeitete und praxisbewährte Klausuren inklusive Erwartungshorizont zu allen zentralen Themen des Geschichtsunterrichts in der gymnasialen Oberstufe – mit Schwerpunkt auf dem 20. Jahrhundert. Die Aufgabenschwerpunkte (Quelleninterpretation, historische Argumentation und Erörterung von Darstellungen) sind abgedeckt. Alle Klausuren und ihre jeweiligen Problemfragen sind einzeln in meiner Materialsammlung einzusehen. Die Klausuren sind sofort einsetzbar, aber auch individuell editierbar. Leitfäden / Methodenblätter zur Quelleninterpretation, Erörterung und historischen Argumentation findest du unter meiner Material-ID: 968557
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Eine komplette Unterrichtsreihe für die Oberstufe zur Leitfrage „Was macht einen Frieden dauerhaft?“, ergänzt um drei abiturvorbereitende Klausuren. Neun Materialien führen vom Friedensbegriff über den Westfälischen Frieden, den Wiener Kongress und die europäische Friedensordnung bis 1853, Versailles und den Völkerbund, die Neuordnung nach 1945 sowie KSZE und Zwei-plus-Vier-Vertrag bis zur abschließenden Bilanz. Ein Kriterienkompass zieht sich als roter Faden durch alle Stunden. Jede Stunde arbeitet mit einer anderen Methode. Die drei Klausuren interpretieren Quellen: Wilsons Rede „Frieden ohne Sieg“ (1917), die Rede Brockdorff-Rantzaus in Versailles (1919) und den Zwei-plus-Vier-Vertrag (1990). Alle Materialien und Klausuren enthalten Lösungen bzw. ausführliche Erwartungshorizonte und sind auf Abiturniveau angelegt.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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