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Wie entstand Rom wirklich? Dieses Material beschäftigt sich mit der Gründung Roms und verbindet die berühmte Sage von Romulus und Remus mit den wissenschaftlichen und archäologischen Erkenntnissen zur Entstehung der Stadt. Die Schüler*innen lernen unterschiedliche Erklärungen kennen, vergleichen Mythos und historische Forschung und setzen sich altersgerecht mit der Frage auseinander, wie aus kleinen Siedlungen am Tiber schließlich Rom entstand.
Ideal für den Geschichts- und GeWi-Unterricht in Klasse 5 und 6 sowie als Einstieg in die Unterrichtsreihe zum Alten Rom.
Enthalten sind 6 Unterrichtsmaterialien:◆ Die Gründung Roms – Sage und Wissenschaft im Vergleich (Partnerarbeit, zwei Niveaus)◆ Die römische Familie – pater familias, Familie damals und heute, Menükarte zur cena◆ Sklaven im alten Rom – Dialog mit verteilten Rollen, Fallkarten zu den Wegen in die Sklaverei◆ Schule im antiken Rom – die drei Schulstufen im Überblick◆ Aufstieg und Untergang des Römischen Reiches – Karten ordnen, Lückentext◆ Begegnungen am Limes – Grenze und Ort des AustauschsDas zeichnet das Paket aus:✓ lehrbuchunabhängig einsetzbar✓ Wortspeicher und Satzanfänge, ideal auch für DaZ-Kinder✓ Differenzierung durch Niveaustufen und Zusatzaufgaben✓ Lösungen zu allen Aufgaben✓ Hinweise für die Lehrkraft mit Überblick, Lernzielen und Bezug zum RahmenlehrplanGeeignet für Gesellschaftswissenschaften bzw. Geschichte in Klasse 5 und 6. Alle Materialien liegen als druckfertige PDF vor.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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