Bundle: Komplettpaket: 30+ Klausuren zu Antike, Mittelalter, Revolutionen, Staatstheorien, Weimar, Nationalsozialismus, Deutschland nach 1945

Grundkurs-Klausur inkl. Erwartungshorizont für den Aufgabenschwerpunkt "Interpretation von Quellen" zur nationalsozialistischen Propaganda anhand einer Rede Joseph Goebbels zum 10. Jahrestag des Hitlerputsches 1933Ein Merkblatt mit Arbeitsschritten für die Quellenanalyse findest du als Klausurvorbereitung unter der Material-ID #79389.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Grundkurs-Klausur inkl. Erwartungshorizont für den Aufgabenschwerpunkt "Erörtern von Darstellungen“" zum Thema: "Die attische Polis – eine Gesellschaft von politisch gebildeten und gleichberechtigten Bürgern?"Ein Merkblatt mit Arbeitsschritten für die Erörterung einer historischen Darstellung findest du als Klausurvorbereitung unter der Material-ID #980921.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Die Klausur behandelt die Berlin-Blockade (1948/49) und basiert auf der Analyse einer gekürzten Fassung von Ernst Reuters Rede.Die Schülerinnen und Schüler analysieren Ursachen, Aussagen und Intentionen sowie die historische Bedeutung der Berlin-Blockade.  Ideal für den Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II, insbesondere zu den Themen Kalter Krieg und deutsche Nachkriegsgeschichte. Die Klausur ist sofort einsetzbar, fördert methodische Kompetenzen wie Textanalyse und Urteilsbildung und kann flexibel angepasst werden. Ein Merkblatt mit Arbeitsschritten für die Quellenanalyse findest du als Klausurvorbereitung unter der Material-ID #79389.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Grundkurs-Klausur inkl. Erwartungshorizont für den Aufgabenschwerpunkt "Interpretieren von Quellen“" zum Thema: "Die attische Polis – Volksherrschaft oder Herrschaft der Adligen?"Ein Merkblatt mit Arbeitsschritten für die Quellenanalyse findest du als Klausurvorbereitung unter der Material-ID #79389.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)