Brüche mit gleichen Zählern, Kurztest, Klasse 6, mit Lösungen: Lernstand klären – Kurztest mit 30 Punkten zum Vergleichen von Brüchen mit gleichen Zählern, Auswertungsbogen mit Ampel, Fördertipps und drei Förderblättern auf drei Niveaus.

Das steckt im Material (26 Seiten, A4):

• 3 Seiten für Lehrkräfte mit Lernzielen, Überblick, Ablauf, Differenzierung, Zeitbedarf und Einsatzideen.
• Test mit 9 Aufgaben in drei Teilen (Gleiche Zähler erkennen und vergleichen, Ordnen und Anschauung, Anwenden und Fehlerdiagnose) in zwei gleichwertigen Fassungen A und B.
• Auswertungsbogen mit Ampel je Bereich und Fehleranalyse.
• Fünf visuelle Übungsblätter: Streifenmodell, Zahlenstrahl, Diagramm, Lineal und Zeichenaufgaben.
• Förderzuordnung und drei Förderblätter: Vergleichen, Tabelle mit Partneraufgabe, Fehlertext und Zwischenbrüche.
• Lösungen zu allen Aufgaben.

Lernziele: Die Lernenden erkennen gleiche Zähler, vergleichen und ordnen Brüche mit gleichen Zählern und erklären den typischen Fehler beim größeren Nenner.

Einsatz: im Mathematikunterricht der Klasse 6 nach der Einheit zum Vergleichen von Brüchen, zur Förderplanung oder als Vertretungsmaterial. Druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Dazu passt:

• Bruch mal natürliche Zahl, Arbeitsblätter, Klasse 6
• Brüche addieren/subtrahieren, Arbeitsblatt, Klasse 6
• Brüche anschaulich, Poster und Lernkarten, Klasse 5-6
• Bruchrechnung Klasse 6 – 3 Probearbeiten
• Bruchrechnung Spiele, Lernkarten, Klasse 6