„Warum antwortet ein System nicht auf jede Anregungsfrequenz gleich?“ Unterrichtseinheit für die Einführungsphase zum Themenfeld „Schwingungen und Resonanz modellieren“. Vier dicht genutzte Schülerseiten verbinden großen Bildimpuls, erklärenden Sachtext, Fachwörter, Rechenbeispiel, gezielte Untersuchung, vollständige Papierdaten, sechs Kernaufträge, Basis/Plus/Profi und Lerncheck. Drei Lehrerseiten enthalten einen 45-Minuten-Kern mit Ausbau auf 90 Minuten, Material- und Schutzangaben, vollständige Musterlösungen und Rückmeldekriterien. 8 Seiten. Bundeslandunabhängig nach passendem Curriculum auswählen; Schwingungen und Wellen sind optionale Ergänzungen. Analog mit genannten Geräten, Papier und gegebenenfalls Taschenrechner, ohne Apps oder Konten.