Zivilcourage: Dieses Arbeitsblatt für Ethik in Klasse 6 und 7 zeigt, wie man hinsieht, Hilfe holt und anderen beisteht, ohne sich selbst zu gefährden. Die Schülerinnen und Schüler lesen einen verständlichen Text über Zivilcourage und den Zuschauereffekt und ergänzen einen Lückentext. Ein Beziehungsnetz zeigt die Beteiligten eines erfundenen Falls auf dem Schulhof, die Pfeilwörter werden ergänzt. Beim Zuordnen unterscheiden sie sichere und gefährliche Reaktionen. Im Textfarben-Prüfstand trennen sie in einem erfundenen Zeugenbericht Beobachtungen, Wertungen und Signalwörter. Bei drei Mini-Fällen wählen sie die beste Reaktion. Ein Notfall-Handlungsplan übt die Reihenfolge der Schritte und die Angaben beim Notruf. Eine Erklärung gibt es in drei Anforderungsstufen (Stufe 1 mit Wortkasten, Stufe 2 mit Satzanfang, Stufe 3 frei mit Beurteilung). Hilfekarten mit Tipps und einem Merksatz unterstützen die Stufen. Dazu kommt eine Aufgabe für Schnelle. Alle Namen und Fälle sind erfunden, es gibt keine Gewaltdarstellungen. Umfang: 11 Seiten (6 Aufgabenseiten und 5 Lösungsseiten). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten, die Differenzierung ist in den Lösungen erklärt.

Inhalt:

• Deckblatt

• Seite 1: Lesetext, Lückentext

• Seite 2: Beziehungsnetz, Zuordnen

• Seite 3: Textfarben-Prüfstand

• Seite 4: Mini-Fälle, Notfall-Handlungsplan

• Seite 5: Erklärung in drei Stufen

• Seite 6: Aufgabe für Schnelle, Hilfekarten

• danach: Lösungen

Einsatz: Klassenklima, Übung, Freiarbeit, Vertretungsstunde, Differenzierung. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar.

Lehrplanbezug: Ethik, Jahrgangsstufen 6/7 (allgemeiner Bezug, ohne Wortlaut eines Bundeslandes): Verantwortung für andere übernehmen, Konflikte und Gewalt im Alltag, Handlungsmöglichkeiten und Grenzen des Eingreifens, Hilfsangebote kennen.