Wenn SuS Melodien beschreiben sollen, klingt das häufig so: "Die Melodie ist schön und schnell. Sie gefällt mir."

Dabei könnten sie so viel mehr über die Musik erzählen, wenn sie nur die nötigen Formulierungen dafür kennen würden.

Dabei soll dieses kleine Arbeitsblatt helfen: Zunächst lernen die SuS mit einer Zurordnungsaufgabe verschiedene melodische Elemente und deren Beschreibung kennen. Anschließend üben sie sich an einer ersten kleinen melodischen Analyse - das Beispiel ist banal ("Alle meine Entchen"), aber dafür sehr einprägsam!

Zum Abschluss werden die SuS selbst aktiv und komponieren eine eigene Melodie.

Wenn möglich, sollten die SuS alle Notenbeispiel auf dem AB und ihre Komposition auf einem Instrument (z.B. Blockflöte, Glockenspiel) üben und somit auch praktisch nachvollziehen. 

PS: Ursprünglich für die Unterstufe konzipiert, kam aber auch schon in Mittel- und Oberstufe äußerst gewinnbringend zum Einsatz...