Digitalisierung, Quellenanalyse, Klasse 10 mit Lösungen: Zwölf Arbeitsblätter zur Quellenanalyse zum Thema Digitalisierung und Globalisierung seit 1990 (weltwirtschaftliche Vernetzung, Medienwandel, politische Umbrüche): Die Lernenden erschließen drei nachempfundene Quellen (Verfasser, Ort, Zeit, Adressat), geben den Inhalt wieder, untersuchen Absicht, Sprache und Perspektive, ordnen Ereignisse auf einer Zeitleiste ein, vergleichen Quellen und fällen ein begründetes Urteil. Die Quellen sind für den Unterricht verfasst und nachempfunden (keine echten Zitate), das Heft ist ohne Vorbereitung einsetzbar, auch in Vertretung, nur mit Stift und Papier.

Das steckt im Material (21 Seiten, A4):

• 2 Seiten für Lehrkräfte: Lernziele, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Hinweise zur Begleitung und Reflexionsfragen.
• Zwölf Arbeitsblätter in drei Niveaustufen (Basis, Aufbau, Experte) mit Hilfen und Partneraufgaben.
• Abschluss mit 10 Punkten und Reflexion.
• Lösungen für alle Aufgaben zur Selbstkontrolle.

Lernziele: Die Lernenden analysieren nachempfundene Quellen zum Thema Digitalisierung und Globalisierung, vergleichen Perspektiven und beurteilen die Aussagekraft von Quellen.

Einsatz: Geschichte in Klasse 10, zur Einführung, Übung, Wiederholung, in Vertretung und als Hausaufgabe. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen.

Dazu passt:

• Antike Demokratie und Republik, Quellenanalyse, Klasse 11
• Frühe Hochkulturen und Herrschaft, Quellenanalyse, Klasse 11
• Frühe Neuzeit und Reformation, Quellenanalyse, Klasse 11
• Mittelalterliche Ordnungen, Quellenanalyse, Klasse 11
• Textquellen methodisch Geschichte, Poster, Klasse 11