eduki Qualität
99 Seiten
eduki Qualität
41 Seiten
Groß oder klein? – Ein Trick für Nomen, Nominalisierungen und Fallen
„Nomen sind Dinge, die man anfassen kann“ – diese Regel stimmt leider oft nicht: die Angst, das Lachen, etwas Neues. Auf Insel 1 der „Expedition Fehlerfrei“ lernen Ihre Schüler:innen deshalb das Werkzeug, das der überarbeitete Bildungsplan verlangt: Der Kern einer Nominalgruppe wird großgeschrieben. Damit entscheiden sie Nomen, verwandelte Verben (beim Schwimmen), verwandelte Adjektive (etwas Neues) und typische Fallen (das kalte Wasser, ich lese gern) mit einer einzigen Strategie. Mr. Iron und die Kinder Ela und Tom begleiten die Expedition.
Das steckt drin
Basislager: Inselkarte, Route, Operatoren, Mythen-Check und Rechtschreib-Check vorher/nachher – der Lernzuwachs wird sichtbar
Etappe 1 – Nomen erkennen: Satzanfänge, Namen, Nomen; Artikel-, Adjektiv- und Endungsprobe; Wort-Werkstatt
Etappe 2 – Die Nominalgruppe: Begleiter, Adjektiv, Kern; versteckte Artikel (beim, zum, im …); Baukasten
Etappe 3 – Wörter verwandeln sich: Verben und Adjektive werden Nomen, Mengenwörter als Begleiter
Etappe 4 – Achtung, Falle! Adjektiv vor dem Kern, kein Begleiter passt davor; in M/E: am besten und Höflichkeitsform, in E zusätzlich Tageszeiten
Gipfel: Fehlerdetektiv mit Regel-Nummern, Partnerdiktat mit festen Rollen, Inselbericht, Rechtschreibkonferenz (Peer-Feedback), Rückblick und Urkunde
In jeder Etappe: Kernaufgabe in drei Niveaus (Basis · Standard · Plus), Mini-Quiz mit Selbstkontrolle, Etappen-Check
Regelkarte zum Nachschlagen im Heft
Drei Fassungen – eine Klasse
G, M und E haben dieselbe Nummerierung und dieselbe Seitenaufteilung. G arbeitet mit Ankreuzformaten, Wortspeichern und Satzanfängen. M schreibt selbst, begründet und knackt Profi-Fallen (am besten, Höflichkeitsform). E begründet jede Entscheidung und lernt zusätzlich die Tageszeiten-Falle.
Für die Lehrkraft
Lösungsheft für alle drei Fassungen – mit Auswertung des Rechtschreib-Checks und Beispieltext, ideal für eine Kontrollstation
Lehrerheft: Zeitplan für 45 und 90 Minuten, Stundenbeispiel (Verlaufsplan), didaktischer Hintergrund (Nominalgruppen-Ansatz), Bildungsplanbezug, Differenzierung G/M/E, Bewertungsraster, Reflexionsbogen, Feedbackbogen für die Klasse, Elterninformation
Zusatzmaterial: Kartenspiel „Groß-Klein-Duell“ (32 Karten mit Lösung), Lernkontrolle A/B (20 Punkte) mit Erwartungshorizont und Notenschlüssel, Diktatstreifen, Regelkarte zum Ausschneiden, Klassen-Fortschrittsbogen
Bildungsplanbezug
Bildungsplan BW, Deutsch Sek I (Fassung V2 vom 29.02.2024), 3.1.2.1 Kl. 5/6: (21) Groß- und Kleinschreibung („Kerne von Nominalgruppen“), (25) Fehlersensibilität, (11) Wortbestandteile, (10) Wortarten · Rechtschreibung nach dem amtlichen Regelwerk 2024
Gut zu wissen
Ca. 6–7 Unterrichtsstunden (oder 3½–4 Doppelstunden), auf 4 Stunden kürzbar
Keine Geräte nötig – alles funktioniert auf Papier
Jede Insel ist einzeln einsetzbar. Weitere Inseln der Reihe: s, ss oder ß? · Lang oder kurz? · Verlängern und Ableiten · Punkt, Komma, Strich (erscheinen nach und nach)
Dateien:
Lernjob Fassung G (23 S.) · Lernjob Fassung M (23 S.) · Lernjob Fassung E (23 S.) · Lösungsheft (8 S.) · Lehrerheft (11 S.) · Zusatzmaterial (10 S.) · Quellenverzeichnis (2 S.) – alles als PDFt.
Rechtschreibung für ein ganzes Schuljahr – von der Diagnose bis zur KlassenarbeitDie „Expedition Fehlerfrei“ führt Ihre Klasse 5/6 über fünf Inseln durch die zentralen Rechtschreib- und Zeichensetzungsthemen des Bildungsplans. Jede Insel ist ein vollständiger, selbstständiger Lernjob in drei Niveaus (G/M/E) – mit Lösungsheft, Lehrerheft und Zusatzmaterial. Das Paket verbindet die Inseln zu einer Reihe: Ein Rechtschreib-Check zeigt am Anfang, wo jedes Kind steht. Der Expeditionspass macht den Fortschritt sichtbar. Die Abschluss-Klassenarbeit prüft am Ende alle fünf Inseln.Die fünf InselnInsel 1 – Groß oder klein? Nomen, Nominalgruppen, Verben und Adjektive als NomenInsel 2 – s, ss oder ß? summendes und zischendes s, ss und ß, Verlängern, das/dass (M/E)Insel 3 – Lang oder kurz? Doppelkonsonanten, ck/tz, ie, Dehnungs-h, aa/ee/ooInsel 4 – Verlängern und Ableiten: b/d/g am Wortende, -ig/-lich, ä/äu, WortfamilienInsel 5 – Punkt, Komma, Strich: Satzende, Komma bei Aufzählung und Anrede, wörtliche RedeJede Insel enthält: Lernjob Fassung G, M und E (je 23 S.) · Lösungsheft · Lehrerheft mit Zeitplan 45/90 Minuten · Zusatzmaterial mit Kartenspiel, Lernkontrolle A/B, Diktatstreifen und Regelkarte · Quellenverzeichnis.HIER im PaketReihenplaner: Reihenplanung in drei Varianten (ganze Reihe, über zwei Schuljahre, nach Fehlerprofil), Bildungsplan-Matrix, Arbeit mit Diagnose und ExpeditionspassRechtschreib-Check zum Start: 30 Aufgaben (6 je Insel) mit Fehlerprofil (Ampel), Lösungen und KlassenübersichtExpeditionspass mit Stempelbogen zum AusschneidenAbschluss-Klassenarbeit A/B (45 Min., 40 Punkte) mit Erwartungshorizont, Notenschlüssel und Hinweisen für G und EWerkzeugkasten: alle fünf Regelkarten in einem HeftFortschrittsbogen als Tabellendatei (.xlsx): Check vorher/nachher, Lernkontrollen und Klassenarbeit mit automatischer Ampel, Noten und NotenspiegelBildungsplanbezugBildungsplan BW, Deutsch Sek I (Fassung V2 vom 29.02.2024), 3.1.2.1 Kl. 5/6: (10) Wortarten, (11) Wortbestandteile, (18) Wortfamilien, (20) Schärfung, Dehnung, s-Laute, (21) Groß- und Kleinschreibung, (22) und (23) Zeichensetzung, (24) Rechtschreibstrategien, (25) Fehlersensibilität · Rechtschreibung nach dem amtlichen Regelwerk 2024Gut zu wissenCa. 35 Unterrichtsstunden für die ganze Reihe – jede Insel ist auch einzeln einsetzbarKeine Geräte nötig – alles funktioniert auf PapierÜber 500 Seiten, alle Fassungen mit gleicher Nummerierung und SeitenaufteilungDateien:Ordner „00_Start“: Reihenplaner (7 S.) · Rechtschreib-Check zum Start (6 S.) · Expeditionspass mit Stempelbogen (2 S.) · Abschluss-Klassenarbeit A/B (6 S.) · Werkzeugkasten (6 S.) · Fortschrittsbogen (Tabellendatei .xlsx) – Ordner „Insel_1“ bis „Insel_5“: je 7 PDFs (Lernjob G, M, E, Lösungsheft, Lehrerheft, Zusatzmaterial, Quellenverzeichnis als pdf)
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare