Simple Past Listening für Klasse 5–6: Yesterday's Power Cut. Vier Hördialoge mit QR-Audio und Aufgaben zum Zeitbezug. Eine harmlose Unterbrechung im erfundenen Kunstclub als abgeschlossene Ereignisse erzählen. Sprachmittel: simple past: abgeschlossene Handlungen gestern und ihre Reihenfolge verstehen. Britische KI-Erwachsenenstimmen, zwei Pflichtitems, neues Exit-Audio, Wort-Bild-Einstieg, Hilfen, Transkripte, Lösungen und Lehrkraftteil. Ohne App oder Anmeldung.

Englisch hören und mit dem Gehörten handeln

Eine eigenständige Geschichte zum Themenfeld Eine harmlose Unterbrechung im erfundenen Kunstclub als abgeschlossene Ereignisse erzählen. Die vier Hörteile verbinden Globalverstehen, Notizen, bedeutungsbezogene Aufgaben zu Simple Past, eine klare Änderung und begründete Reaktionen.

Das ist enthalten

• 14 Seiten für etwa zwei Unterrichtsstunden

• 16 kurze Sprachnachrichten in vier Dialogen und ein neues Exit-Audio

• Wort-Bild-Einstieg, Ankreuzfragen, Notiztabellen, Zeitbezug und Zuordnung

• Fünf gestufte Hilfekarten mit einem gezielten Lückentranskript

• Eigene Sprachnachricht, Sprachmittlung ins Deutsche und Extra-Blatt

• Selbstcheck, Partnerprüfung, Transkripte, Lösungen und Lehrkraftteil

Für welche Lerngruppe?

Klasse 5–6; Orientierung A1 mit Übergängen zu A2 bei vertrautem Grundwortschatz. Schriftkenntnisse werden vorausgesetzt. Große Schülertexte, kurze Anweisungen und sichtbare Hilfen unterstützen den Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe. Die Lehrkraft wählt nach Sprachstand. Sprachmittel: simple past: abgeschlossene Handlungen gestern und ihre Reihenfolge verstehen. Zwei Pflichtitems zu M2 prüfen den gehörten Zeitbezug. Eine zusätzliche Bedeutungsfrage verlangt einen Hörbeleg. Klasse 5–6 nach Einführung des Simple Past: häufige regelmäßige und ausgewählte unregelmäßige Formen (closed, finished, went, drew, left) sowie yesterday/before/after. Vorwissen nach Schulform und Lehrwerksfolge prüfen; für Klasse 5 bei fehlender Einführung gezielt vorentlasten, keine allgemeine Grundschulpflicht ableiten.

Audios nutzen

Britische Erwachsenenstimmen, deutlich und langsam. Per QR-Code ohne App oder Anmeldung. Nachrichten wiederholen, pausieren und langsamer abspielen; MP3s und Gesamtspuren als Audio-ZIP laden. Schülerseiten auf Englisch, Lehrkraftseiten auf Deutsch.

Gut zu wissen

Alle Geschichten und Daten sind fiktiv. Die synthetischen Stimmen stellen Erwachsene dar. Die konkrete Themenauswahl ist eine eigene curriculare Umsetzung. Der Grammatikschwerpunkt wird über die Bedeutung im gehörten Gespräch erschlossen.

Dieses Material wurde vollständig mit KI erstellt: Texte und Aufgaben mit Codex (OpenAI), Gestaltung auf Basis des PUSH-Designsystems, Sprachaufnahmen mit KI-Stimmen (ElevenLabs über OpenRouter). Dialoge und Aufgabendaten sind erfunden. Der curriculare Bezug wurde an den genannten Quellen geprüft.

Stand: 20.10.2026 · Version 1.0.