Abwasser und Kläranlage Klasse 4, Sachunterricht: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Abwasser und Kläranlage: woher unser Wasser kommt, wohin das Schmutzwasser fließt und wie die Kläranlage es Stufe für Stufe reinigt. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.

Woher kommt unser Wasser, und wohin fließt es nach dem Duschen?

Die Kinder verfolgen den Weg vom Wasserwerk über den Wasserturm ins Haus und durch den Kanal zur Kläranlage.

Sie ordnen Rechen, Sandfang, Vorklärbecken, Belebungsbecken und Nachklärbecken und unterscheiden mechanische und biologische Reinigung.

Zum Schluss geht es darum, was nicht in Toilette und Ausguss gehört, und um einen einfachen Absetz- und Filterversuch.

Mit 3 Niveaus, kurzen Sachtexten, Partneraufgaben und Lösungen zur Selbstkontrolle.

Das ist enthalten (50 Seiten):

• Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach Stufe

• Handreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, Beobachtungsbogen

• Startseite für die Kinder „Das lerne ich“

• Kapitel 1 „Der Weg des Wassers durch unser Haus“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 2 „In der Kläranlage“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 3 „Was nicht ins Abwasser gehört“: Aufgaben in drei Stufen

• Abschluss „Das kann ich schon“

• Lösungen zu jeder Aufgabe

Lernziele: Die Kinder beschreiben den Weg des Wassers vom Wasserwerk über Wasserturm und Leitungen ins Haus und als Abwasser durch den Kanal zur Kläranlage. Die Kinder ordnen die Reinigungsstufen der Kläranlage, unterscheiden mechanische und biologische Reinigung und erklären die Arbeit der Bakterien. Die Kinder begründen, was nicht in Toilette und Ausguss gehört, und werten einen Absetz- und Filterversuch als Modell der Kläranlage aus.

Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.

So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.

Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).

Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.