Vorschau - Arbeitsblätter - Mein Körper und Körperpflege – Stufe A–C – Robo-Heft Sachthema, Förderschule GE - Deckblatt
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Arbeitsblätter - Mein Körper und Körperpflege – Stufe A–C – Robo-Heft Sachthema, Förderschule GE - Robo lernt - Deckblatt
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Beschreibung

Mit diesem Heft lernen Kinder ihren Körper kennen und sich selbst zu versorgen: Körperteile zeigen und benennen, wissen, welche Sache wozu gehört (Seife, Zahnbürste, Kamm, Handtuch), Abläufe in der richtigen Reihenfolge – und sich anziehen. Am Ende wartet eine Urkunde.

  • 3 Themen in kleinen Schritten: Mein Körper (Pfeil zeigt ein Teil → Wort ankreuzen; Wort → Bild; Satz → Bild) · Sauber und gesund (Was machst du damit? Welcher Satz passt? Was kommt zuerst? Lesen und finden) · Anziehen (Wofür ist das? Wie heißt das? Reihenfolge beim Anziehen – mit Unterhose –, Lesen und finden)

  • Jedes Thema beginnt mit einer Ankommen-Seite (Robo zeigt ein gelöstes Beispiel in drei Schritten), dann 4 Übungsseiten; am Ende eine Nachsehen-Seite (Lernstand, die Lehrkraft kontrolliert)

  • Reihenfolgen „Wie macht es Robo?“: Die erste Seite beginnt mit einem gelösten Beispiel (einseifen – abspülen – abtrocknen), Robos Ablauf steht als Bildleiste in der Sprechblase – auch ohne Lesen nutzbar

  • Eigene Robo-Bilder: eine neutrale Kinderfigur, bei der das gesuchte Körperteil gelb markiert ist und ein Pfeil darauf zeigt (auch in Schwarz-Weiß eindeutig); Pflegesachen und Kleidung als klare Symbole

  • Ein Bild – eine Bedeutung: Die Seife heißt im ganzen Heft „einseifen“, die Hände unter dem Wasserhahn heißen immer „Hände waschen“, „abspülen“ hat ein eigenes Bild. So passen Aufgaben, Karten und Waschplan zusammen.

  • 8 Pflege-Karten (Bild + Tätigkeit) zum Ausschneiden – laminiert als Ablauf am Waschbecken (zur Toilette gehen – Hände waschen – abtrocknen) oder als Klettkarten

  • „Mein Waschplan“ als Wochenplan zum Abhaken: Hände waschen vor dem Essen und nach der Toilette, Zähne putzen am Morgen (Sonne) und am Abend (Mond), kämmen, duschen und eine freie Zeile für die eigene Sache. Dazu „Das bin ich“ (Figur zum Ausmalen)

  • Lösungswort-Rätsel zur Selbstkontrolle: Die Antwort einer Aufgabe pro Übungsseite gibt den Buchstaben (falsche Antwort → anderer Buchstabe), zusammen HAND · KAMM · HOSE. Die markierte Aufgabe und ein kurzer Kasten zeigen, wo das Kind nachsieht. Dazu Robo-Zahlenbild, Urkunde „Robo-Körper-Profi“ zum Ankreuzen (Ich zeige Kopf, Hand und Fuß. Ich wasche meine Hände. Ich ziehe mich der Reihe nach an.), Lösungen für die Lehrkraft und Einsatzhinweise mit Differenzierung

Sensibel beim Thema Hygiene: Die Reihenfolgen zeigen Robos Ablauf („Wie macht es Robo?“), damit kein Kind „falsch“ liegt, wenn es zu Hause anders läuft. Der Waschplan ist eine Hilfe, keine Kontrolle – leere Kästchen sind kein Fehler. Die Figur hat keinen Hautton und kein Geschlecht; bei „Das bin ich“ dürfen Rollstuhl, Brille, Hörgerät und Hilfsmittel dazu.

Ruhiges Seitenlayout: viel Weißraum, eine Anweisung pro Seite, große Bilder (Körperfigur 34 mm), große Ankreuzfelder. Alle Bilder sind eigene Robo-Zeichnungen.

Barrierefrei: Hör-Code auf jeder Seite. Robo liest Anweisung, Sätze und Antwortmöglichkeiten vor (QR-Code mit Tablet oder Handy, ohne App und ohne Anmeldung). Robo spricht mit einer computergenerierten Stimme. Dazu ein ausfüllbares PDF zum Eintragen am Tablet und auf S. 2 ein Kasten in Leichter Sprache für die Kinder.

26 Seiten als PDF in Farbe und als S/W-Fassung. Die S/W-Fassung ist zugleich die reizarme Fassung zum Kopieren: ohne Farbflächen, alles über Form, Linie und Pfeil erkennbar. Dazu das ausfüllbare PDF.

Was das Heft nicht hat: Die PDFs sind nicht editierbar. Keine lizenzpflichtigen Symbole (eigene Robo-Zeichnungen) und kein Fotomaterial. Keine Themen wie Organe, Ernährungspyramide oder Sexualaufklärung – es geht um Körperteile, Pflege und Anziehen.

Stufe A–C: Stufe A mit Hör-Code und Pflege-Karten; Stufe B alle Ankreuz-Seiten allein; Stufe C auch Lesen-und-finden und Reihenfolgen.

Geeignet für Förderschule Geistige Entwicklung, Unter- und Mittelstufe (Stufe A–C), Grundschule Klasse 1–2 (Sachunterricht „Mein Körper“), DaZ und Inklusion; auch für Lebenspraxis-Stunden und die Zusammenarbeit mit Eltern. Für die Oberstufe ist die Bildsprache zu kindlich – dafür ist das Heft nicht gedacht. Für Kinder, die noch nicht lesen: Die Lehrkraft oder Begleitung prüft das Lösungswort gemeinsam mit dem Kind; der Hör-Code auf jeder Seite liest die Aufgaben vor.

Passt zu: Robo-Heft Sachthema „Mein Tag“ (Stufe A–C) und „Gefühle“ (Stufe A–C) – alle drei zusammen im „Sachthemen-Paket GE“.

Einzellizenz: für den eigenen Unterricht – auch im Team-Teaching (z. B. mit pädagogischer Fachkraft) in derselben Lerngruppe. Kopieren und Ausdrucken für diese Lerngruppe erlaubt; Eltern dürfen es zuhause mit den eigenen Kindern nutzen. Die Datei nicht weitergeben, verkaufen oder öffentlich ins Internet stellen. Für das ganze Kollegium: Schullizenz über einen Schulaccount bei eduki. Es gelten die Nutzungsbedingungen von eduki.

eduki Qualität

Mein Körper und Körperpflege – Stufe A–C – Robo-Heft Sachthema, Förderschule GE

3,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-2. Klasse
  • Umfang:
    26 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

Neu
3 Materialien

Sachthemen-Paket GE – Gefühle, Mein Tag, Mein Körper – Stufe A–C – 3 Robo-Hefte

Drei Robo-Hefte zu Themen, die im Förderschulalltag jeden Tag dran sind: Gefühle erkennen und benennen, den Tag ordnen, den eigenen Körper kennen und pflegen. Alle drei im selben ruhigen Robo-Look, mit eigenen Robo-Bildern, Hör-Code auf jeder Seite und Karten zum Ausschneiden.Das steckt drin (77 Seiten):Gefühle (Stufe A–C, 28 S.): sechs Gefühle am Gesicht erkennen (fröhlich, traurig, wütend, ängstlich, überrascht, ruhig), Gefühls-Wörter lesen und schreiben, kurze Alltagssituationen, „Was hilft?“, Gefühls-Thermometer; Gefühle-Karten und Gefühle-Tagebuch als Kopiervorlage.Mein Tag – Tagesablauf und Tageszeiten (Stufe A–C, 23 S.): Tageszeiten, „Was kommt zuerst?“, Mein Tag mit der Uhr (nur volle Stunden); 16 Tageskarten und 16 Schultag-Karten (auch als Klettkarten) und „Mein Tagesplan“ zum Kleben.Mein Körper und Körperpflege (Stufe A–C, 26 S.): Körperteile, Sauber und gesund (Was machst du damit? Was kommt zuerst?), Anziehen; 8 Pflege-Karten, „Mein Waschplan“ und „Das bin ich“.Jedes Heft: Farb- und S/W-Fassung (zugleich die reizarme Fassung), ausfüllbares PDF, Hör-Code auf jeder Seite (Robo liest vor – QR-Code mit Tablet oder Handy, ohne App und ohne Anmeldung; Robo spricht mit einer computergenerierten Stimme), Lösungswort als Selbstkontrolle, Nachsehen-Seite, Robo-Urkunde, Einsatzhinweise mit Praxis-Tipps und Differenzierung, Kasten in Leichter Sprache auf S. 2.Für Förderschule Geistige Entwicklung (Stufe A–C), Grundschule Klasse 1–2, DaZ und Inklusion. Die drei Hefte bauen nicht aufeinander auf – jedes passt einzeln in den Morgenkreis, in die Freiarbeit oder in eine Sachunterrichts-Einheit.Passt zu: Robo-Heft „Die Uhr“ (volle und halbe Stunden) als Fortsetzung zu „Mein Tag“; das kostenlose Robo-Heft „Zählen, Plus und Minus bis 10“ zum Kennenlernen.Was das Paket nicht hat: nicht editierbar (eintragen geht im ausfüllbaren PDF), keine lizenzpflichtigen Symbole (eigene Robo-Zeichnungen), kein Fotomaterial, keine Sexualaufklärung (Mein Körper: Körperteile, Pflege und Anziehen).Einzellizenz: für den eigenen Unterricht – auch im Team-Teaching (z. B. mit pädagogischer Fachkraft) in derselben Lerngruppe. Kopieren und Ausdrucken für diese Lerngruppe erlaubt; Eltern dürfen die Hefte zuhause mit den eigenen Kindern nutzen. Die Dateien nicht weitergeben, verkaufen oder öffentlich ins Internet stellen. Für das ganze Kollegium: Schullizenz über einen Schulaccount bei eduki. Es gelten die Nutzungsbedingungen von eduki.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Sachunterricht
9,99 €11,97 €
Spare 1,98 €

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Robo-Hefte und Robo-Mappen für Förderschule GE, Klasse 1–2 und DaZ
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