Eine komplette Unterrichtseinheit zu Theodor Fontanes Ballade “John Maynard” für zwei Doppelstunden. Deine Lernenden erschließen den Inhalt, verfolgen den Countdown bis Buffalo als Spannungskurve, weisen die Merkmale der Ballade nach, untersuchen sprachliche Mittel und schreiben einen sachlichen Zeitungsbericht über das Unglück. Zum Abschluss tragen sie die Ballade in Gruppen szenisch vor.

Das steckt drin

• Gemeinfreier Originaltext in der Fassung von 1898, mit Verszahlen und Worterklärungen

• Merkblatt “Was ist eine Ballade?” mit den drei Gattungen, typischen Merkmalen, Fachbegriffen und Zitierregel

• Sechs Übungen in drei Niveaus: Richtig oder falsch und Handlung ordnen (Basis), Countdown und Spannungskurve, Merkmale der Ballade und Reimschema (Standard), sprachliche Mittel mit Wirkung, Rahmen und Zeitungsbericht mit W-Fragen (Experte)

• Szenischer Vortrag in Gruppen mit Rollenverteilung, Vortragszeichen und Feedbackbogen

• Selbstcheck mit acht Kann-Sätzen

• Lehrerhandreichung mit messbaren Lernzielen, Ablaufplan für zwei Doppelstunden, typischen Schwierigkeiten, allen Lösungen mit Verszahlen, Musterbericht mit Bewertungskriterien, didaktischem Kommentar und Reflexionsfragen

Schülerfassung und Lehrerhandreichung sind getrennte Dateien

Die Schülerfassung hat 9 Seiten, die Lehrerhandreichung 7 Seiten. Du kannst direkt austeilen, ohne Lösungen herauszusuchen. Beide liegen als PDF und als Word-Datei bei, damit du Aufgaben an deine Lerngruppe anpassen kannst.

So setzt du es ein

• Als Einstieg in eine Unterrichtsreihe zu Balladen oder als eigenständige Einheit

• Der Zeitungsbericht verbindet Literatur und Sachtextschreiben

• Der szenische Vortrag eignet sich auch für leistungsschwächere Lernende

Was deine Lernenden dabei trainieren

• den Inhalt einer Ballade erfassen und wiedergeben

• Spannungsaufbau erkennen und erklären

• Merkmale einer Ballade am Text nachweisen

• sprachliche Mittel mit Verszahl belegen und ihre Wirkung erklären

• einen sachlichen Bericht schreiben und ausdrucksvoll vortragen

Hinweis zur Einordnung

Die Zuordnung zu Klasse 7 und 8 ist eine Empfehlung. Der Balladentext ist gemeinfrei, die Quelle steht in der Lehrerhandreichung. Alle Aufgaben sind eigens für dieses Material geschrieben.