Viele Schülerinnen und Schüler lassen ihr Anschreiben inzwischen von ChatGPT schreiben. Dieses Material macht genau das zum Lerngegenstand. Die Lernenden analysieren ein sprachlich fehlerfreies, aber austauschbares KI-Anschreiben, identifizieren Floskeln, unbelegte Behauptungen und eine erfundene Erfahrung und überarbeiten den Text anhand eines Steckbriefs zu einem individuellen, adressatengerechten Anschreiben. So verbindet das Material Schreibkompetenz mit kritischer Medienkompetenz.

Inhalt:

• Hinweise für Lehrkräfte mit Skizze für Stundenverlauf (90 Minuten)

• M1–M7 mit Aufgaben: Einstieg „Mensch oder Maschine?“, KI-Anschreiben, Analyse mit Farbcode und Tabelle, Infotext zu Möglichkeiten und Grenzen von KI, Steckbrief, Überarbeitung mit Belegformel und Checkliste, Reflexion zur KI-Nutzung

• Mögliches Musteranschreiben