Links eine Farbe, rechts ihr Code #CC3366 – wie können Ziffern und Buchstaben eine Farbe beschreiben? Von dieser Frage ausgehend lernen die Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase (Jahrgang 11), RGB-Werte im Hexadezimalsystem zu lesen und zu schreiben. Voraussetzung sind die RGB-Kodierung (0 bis 255 je Farbkanal) und das Binärsystem. Umfang: ein bis zwei Unterrichtsstunden.

Nach dem Einstieg mit den Folien entdecken die Schülerinnen und Schüler an Farbkacheln die Regeln selbst. Das Erklärblatt sichert anschließend das Hexadezimalsystem und übt die Umrechnung.

Enthalten:

• 2 Folien (16:9) als Browser-Präsentation und als PDF: Farbfeld mit Code, Farbwand mit 28 HEX-Codes
• Entdeckerblatt „Hexadezimale Farbdefinition untersuchen“ (3 Seiten): Grautöne von 00 bis FF, Zweierblöcke für Rot, Grün und Blau, Bedeutung von A bis F
• Erklärblatt „Hexadezimaldarstellung der RGB-Werte“ (4 Seiten): Umwandlung binär in hexadezimal über Viererblöcke, Divisionsmethode mit 16; Aufgaben zur RGB-Tabelle, zur eigenen Cappy (Code zurückrechnen, Farben ohne Rechnen zuordnen, eigene Farbe bestellen, Gegenprobe mit der Sitznachbarin oder dem Sitznachbarn) und zum Online-Spiel Hexcodle (verlinkt)
• Beide Arbeitsblätter auch als Digitalfassung zur Bearbeitung am Tablet

Die Browser-Präsentation läuft offline im Browser und bietet eine Sprecheransicht; eine Kurzanleitung liegt bei. Die Lösungen sind ebenfalls enthalten.