5 Materialien
4 Materialien
7 Seiten
Beschreibung:
Mindset-Icons – Was ich in die Klassengemeinschaft einbringe
Jede Schülerin und jeder Schüler wählt ein Symbol, das eine persönliche soziale Stärke oder Haltung in der Klassengemeinschaft symbolisiert (z. B. Schutzschild = Mut, Waage = Gerechtigkeit, Teddy = Fürsorge).
Das Symbol wird ausgemalt, ausgeschnitten und mit einem individuellen Satz ergänzt:
„Ich bin die Sonne, weil …“
Die gestalteten Icons werden im Klassenzimmer zu einer gemeinsamen Wandcollage zusammengefügt. Sie zeigen eindrücklich, wie unterschiedlichste Beiträge gemeinsam ein starkes Klassenbild ergeben.
Lernziel:
Die Schülerinnen und Schüler ...
...reflektieren ihre sozialen Kompetenzen, indem sie eine zentrale Stärke benennen und erläutern, wie diese die Klassengemeinschaft bereichert.
...analysieren ihre Rolle innerhalb der Gruppe und begründen, inwiefern Engagement und Rücksichtnahme das kollektive Miteinander unterstützen.
...trainieren ihre Ausdrucksfähigkeit, indem sie ein passendes Symbol gestalten und mit einem kurzen Satz erklären, was es über sie aussagt.
...erweitern ihre Präsentations- und Kommunikationsfertigkeiten, indem sie ihre Symbolwahl vortragen und den Darstellungen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler aufmerksam folgen.
...stärken ihr Gemeinschaftsgefühl, indem sie alle individuellen Icons zu einer Wandcollage zusammenführen und dadurch die Kraft gemeinsamer Beiträge sichtbar machen.
Materialpaket: Klassengemeinschaft1. Schatztruhen bastelnJede Schülerin und jeder Schüler gestaltet eine Schatztruhe, in der persönliche Beiträge zur Klassengemeinschaft festgehalten werden. Die Truhen werden im Klassenraum sichtbar aufgehängt. Die Aktivität fördert Reflexion über eigene Stärken, zeigt Wertschätzung für das Miteinander und macht soziale Werte wie Hilfsbereitschaft, Freundlichkeit und Respekt präsent.2. Superhelden-SteckbriefeZu Beginn des Schuljahres erstellen die Kinder kreative Steckbriefe in Form von Superhelden. Persönliche Stärken, Talente und Ziele werden fantasievoll dargestellt. Die Übung erleichtert das Kennenlernen, fördert Kommunikation und Austausch von Gemeinsamkeiten und stärkt das Selbstbewusstsein sowie die Identifikation mit der Klassengemeinschaft.3. Mindset-Icons – Was in die Klassengemeinschaft eingebracht wirdJede Schülerin und jeder Schüler wählt ein Symbol für eine soziale Stärke oder Haltung. Die Icons werden gestaltet, mit einem Satz ergänzt und zu einer Wandcollage zusammengeführt. Die Übung fördert Reflexion über persönliche Kompetenzen, Ausdrucksfähigkeit, Präsentationsfertigkeiten und verdeutlicht die Bedeutung individueller Beiträge für ein starkes Gemeinschaftsgefühl.4. Das neue Schuljahr – Jetzt durchstarten!Das interaktive Würfelspiel bietet einen spielerischen Einstieg ins neue Schuljahr. Gesprächsimpulse zu Wünschen, Zielen und Zusammenhalt stärken die Klassengemeinschaft und persönliche Entwicklung. Durch Austausch über Ideen, Stärken und gemeinsame Werte wird ein positives, motivierendes Klima geschaffen, das die Vorfreude und das „Wir“-Gefühl in der Klasse fördert.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare